在推進健康中國建設的大背景下，作為深耕健康產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，可喜安集團認識到，企業(yè)的生命力不僅在于商業(yè)成績，更在于與社會、與未來的聯(lián)系和責任擔當。支持教育發(fā)展、促進高質(zhì)量就業(yè)，是深植于可喜安“打造健康產(chǎn)業(yè)百年品牌”目標中的重要責任。延邊大學經(jīng)濟管理學院領導的到訪，正是對這一理念的實踐，也提供了一個思考校企合作價值的機會。

　　源于責任：教育與產(chǎn)業(yè)的雙向奔赴

　　可喜安通過全國600多家健康生活館，將健康理念和產(chǎn)品帶給千家萬戶。企業(yè)在發(fā)展的同時，始終關注更長遠的未來——人才是產(chǎn)業(yè)持續(xù)創(chuàng)新和國家發(fā)展的基石。支持高等教育，幫助青年學生成長，是企業(yè)不可推卸的社會責任?？上舶舶研Ｆ蠛献骺醋饕豁棏?zhàn)略投資，目的是打通產(chǎn)業(yè)需求和人才培養(yǎng)之間的通道，為行業(yè)持續(xù)發(fā)展提供動力，也為學生鋪就更寬廣的職業(yè)道路。

　　成于行動：構建深度融合的創(chuàng)新生態(tài)

　　可喜安積極行動，把人才是第一資源落到實處，通過多種方式開展校企合作：

　　一、 對接人才需求，明確培養(yǎng)方向

　　就像在與延邊大學的交流會上提到的，企業(yè)對運動康復、醫(yī)療健康管理、大健康產(chǎn)業(yè)運營等領域的復合型、應用型人才需求很大。可喜安主動向高校傳遞行業(yè)前沿信息、技術趨勢和實際崗位需求，為高校的教學改革和學科調(diào)整提供參考，幫助高校培養(yǎng)更符合產(chǎn)業(yè)需要的人才。

　　二、 共享資源，聯(lián)合創(chuàng)新

　　雙方探討的整合學?？蒲匈Y源與企業(yè)實踐平臺、共同研究課題，是推動產(chǎn)學研融合的關鍵?？上舶财诖Y合高校的理論優(yōu)勢和企業(yè)的市場洞察、技術轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品迭代經(jīng)驗，聚焦健康產(chǎn)業(yè)的關鍵技術難題和市場需求痛點，開展聯(lián)合攻關。這種深度合作，既能給企業(yè)帶來創(chuàng)新方案，提升競爭力，也能把研究成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，形成良性循環(huán)。

　　三、 建立長效機制，持續(xù)投入

　　可喜安對教育的支持是長期的。設立獎學金鼓勵優(yōu)秀學生、贊助校園健康科普活動、為延邊大學等合作高校提供大量實習和就業(yè)崗位，都體現(xiàn)了這種持續(xù)投入。

　　志在長遠：共繪藍圖

　　可喜安堅信，企業(yè)與高校的深度合作，是對國家“深化產(chǎn)教融合、校企合作”戰(zhàn)略的有力響應和實踐。這種合作的價值遠不止于提供就業(yè)崗位。

　　高校的前沿研究與企業(yè)面臨的實踐難題相結合，是產(chǎn)生創(chuàng)新思路和關鍵技術的重要土壤，為健康產(chǎn)業(yè)升級提供核心動力。通過校企聯(lián)合培養(yǎng)，學生能更快成長為理論基礎扎實、實踐能力強、行業(yè)視野開闊的復合型人才，成為未來健康事業(yè)發(fā)展的中堅力量。人才的順暢流動、知識的有效轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新的持續(xù)出現(xiàn)，共同構成健康產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的良好生態(tài)，校企合作是激活這個生態(tài)的關鍵。

　　可喜安集團始終秉持開放和長遠的態(tài)度，努力成為高校人才培養(yǎng)的堅定支持者和緊密伙伴。集團持續(xù)敞開合作大門，以責任為基礎，以創(chuàng)新為動力，不斷探索更有效的校企合作模式，拓展更廣闊的合作空間。

　　可喜安真誠期待與更多像延邊大學這樣志同道合的伙伴攜手同行，讓教育智慧在產(chǎn)業(yè)實踐中發(fā)光，讓人才的活力激發(fā)出健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的浪潮。這不僅是可喜安實現(xiàn)健康產(chǎn)業(yè)百年品牌目標的必經(jīng)之路，更是作為企業(yè)，為建設教育強國和健康中國貢獻力量的價值所在。

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