為深化產(chǎn)教融合，引導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中了解行業(yè)發(fā)展、明晰職業(yè)方向，7月30日，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院“電子智核，產(chǎn)業(yè)同行”基層服務(wù)踐行團(tuán)赴昆山市仁寶電子科技有限公司，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)師生與校友深入交流、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)座談訪談、實(shí)地探訪生產(chǎn)車間及展覽館等形式，助力學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)，為職業(yè)規(guī)劃與教育發(fā)展注入鮮活思路。

　　圖注：實(shí)踐團(tuán)成員合照

　　校友分享：搭建校園到職場(chǎng)的認(rèn)知橋梁

　　專題座談會(huì)上，現(xiàn)就職于昆山仁寶電子科技有限公司的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，以親身經(jīng)歷分享從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡與成長(zhǎng)。陳茁學(xué)長(zhǎng)提到，學(xué)校理論知識(shí)是職業(yè)發(fā)展基石，而動(dòng)手能力與環(huán)境適應(yīng)能力同樣重要。企業(yè)為新員工構(gòu)建的系統(tǒng)化培養(yǎng)體系，從企業(yè)文化浸潤(rùn)到崗位技能專項(xiàng)培訓(xùn)，再到多環(huán)節(jié)輪崗實(shí)踐，助力其快速成長(zhǎng)。 交流中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐結(jié)合自身成長(zhǎng)軌跡，與師生就職業(yè)適應(yīng)、技能提升、發(fā)展路徑等話題深入互動(dòng)。他們的真誠(chéng)分享與切實(shí)感悟，讓同學(xué)們對(duì)職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求與成長(zhǎng)規(guī)律有了更具體清晰的把握，激發(fā)了主動(dòng)提升綜合能力的意識(shí)。

　　圖注：師生代表在昆山仁寶進(jìn)行訪談活動(dòng)

　　企業(yè)參觀：感受電子信息發(fā)展活力

　　在企業(yè)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員深入生產(chǎn)車間與展覽館，實(shí)地感受企業(yè)發(fā)展歷程與先進(jìn)制造技術(shù)演進(jìn)。展覽館內(nèi)，從早期基礎(chǔ)電子產(chǎn)品到如今智能終端設(shè)備的迭代，勾勒出電子制造業(yè)技術(shù)進(jìn)步脈絡(luò)，讓師生直觀感受行業(yè)發(fā)展迅猛態(tài)勢(shì)。

　　智能化生產(chǎn)車間里，自動(dòng)化設(shè)備高效運(yùn)轉(zhuǎn)、精密工藝嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施、數(shù)字化管理系統(tǒng)全面應(yīng)用，展現(xiàn)了電子信息的技術(shù)魅力與產(chǎn)業(yè)升級(jí)強(qiáng)勁動(dòng)力。實(shí)地探訪讓師生對(duì)電子信息制造業(yè)的生產(chǎn)模式、技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)有了更立體的認(rèn)知，為理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索提供生動(dòng)參照。

　　深度座談：探索產(chǎn)教融合新路徑

　　與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的座談中，雙方圍繞人才培養(yǎng)、校企合作等核心議題深入交流。企業(yè)介紹了當(dāng)前電子信息制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與人才需求標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)向智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型后，對(duì)技術(shù)人才的要求已從單一技能型向綜合素養(yǎng)型轉(zhuǎn)變，同時(shí)高度認(rèn)可學(xué)院輸送的畢業(yè)生。

　　學(xué)院帶隊(duì)老師介紹了學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)、人才培養(yǎng)模式改革等方面的探索與成果，表示此次走訪為教育教學(xué)改革提供重要依據(jù)。雙方一致認(rèn)為，產(chǎn)教融合是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的關(guān)鍵路徑，未來(lái)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)合作。

　　實(shí)踐收獲：明晰方向賦能成長(zhǎng)

　　參與活動(dòng)的師生表示收獲頗豐。同學(xué)們直觀了解電子制造業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，通過(guò)校友經(jīng)歷與企業(yè)解讀，對(duì)職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰規(guī)劃，明確了需提升的能力維度。

　　分院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推動(dòng)教育教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，為培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才注入新動(dòng)能。(孫毓蔓 陳茁 王滬寧 郭曉毓 俞靜秋 何山 周志近)

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