為推動(dòng)推普與鄉(xiāng)村文化融合發(fā)展,西安外事學(xué)院工學(xué)院“推普興鄉(xiāng)·語潤同心”實(shí)踐隊(duì)于2025年7月9日至17日赴陜西漢中鎮(zhèn)巴縣,開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以精心設(shè)計(jì)的“推普小課堂”為核心載體,創(chuàng)新采用“靜態(tài)講解+動(dòng)態(tài)互動(dòng)”模式,將普通話推廣巧妙融入多元主題,賦能鄉(xiāng)村兒童全面發(fā)展
“咬定青山”學(xué)精神,動(dòng)靜推普潤童聲
在特別設(shè)計(jì)的“推普小課堂”中,隊(duì)員以《竹石》為教材引導(dǎo)孩子朗讀與感悟“咬定青山不放松”的精神,并開展趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn),激發(fā)表達(dá)與觀察能力。這種“靜態(tài)講解+動(dòng)態(tài)互動(dòng)”的模式,不僅拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容,也讓普通話自然融入兒童日常表達(dá)之中。
普語托起“水魔法”,童心咬定“摩擦力”
“推普小課堂”通過趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)興趣。孩子們動(dòng)手體驗(yàn):書本頁摩擦難分(摩擦力)、吸盤吸附有力(大氣壓強(qiáng))、水面托起牙簽(睡眠張力),在驚奇發(fā)現(xiàn)中自然用普通話描述交流。這種“講解+實(shí)驗(yàn)”的模式,既拓展了學(xué)習(xí),也讓普通話生動(dòng)融入日常觀察表達(dá)。
童眼破電詐,普語筑心盾
“推普小課堂”創(chuàng)新推出防詐騙主題。隊(duì)員們通過“游戲充錢詐騙”情景視頻再現(xiàn)常見話術(shù)陷阱,讓孩子們身臨其境感受騙局。視頻后立即現(xiàn)場示范剖析關(guān)鍵破綻,并引導(dǎo)孩子們用響亮普通話演練拒絕話術(shù)。這種“視頻+拆解+模擬”的互動(dòng)模式,既提升了孩子們識(shí)詐防詐能力,又在實(shí)踐中將安全意識(shí)和普通話表達(dá)融入日常。
童眼識(shí)電險(xiǎn),普語筑平安
“推普小課堂”聚焦用電安全,推出“六不要”行動(dòng)。隊(duì)員用清晰普通話圖文講解安全原則。孩子們看圖指認(rèn)危險(xiǎn),用響亮普通話說出風(fēng)險(xiǎn)與正確做法。最后齊誦安全口訣。這種“圖解+指認(rèn)+口訣”模式,既筑牢安全防線,也讓普通話成為守護(hù)平安的日常工具。
童言護(hù)夏安,語傳清涼韻
“推普小課堂”聚焦夏日防暑安全,隊(duì)員們用清晰普通話講解“穿護(hù)三重奏”要點(diǎn)。遮陽帽傘、輕薄長袖、太陽鏡。緊接著警示“危險(xiǎn)三不要”,避開高溫外出、禁止烈日運(yùn)動(dòng)、勿留幼童車內(nèi),并展示嚴(yán)重后果圖片。最后講解常用防暑藥物如人丹、十滴水、清涼油,引導(dǎo)孩子們用普通話識(shí)讀藥名、說明用途,并模擬用普通話清晰描述中暑癥狀求助。這種“防護(hù)+警示+認(rèn)知”模式,既筑牢孩子的安全屏障,也讓普通話成為表達(dá)求助的“語言護(hù)盾”。
趣味競猜促表達(dá)推普融入歡笑間
在推普小課堂的互動(dòng)環(huán)節(jié),隊(duì)員們精心組織了“你畫我猜”團(tuán)隊(duì)賽。先由老師清晰示范,強(qiáng)調(diào)用完整普通話句子描述畫面特征,隨后孩子們分成兩組激烈角逐?!靶‘嫾摇眰兂槿∨c課堂或生活相關(guān)的詞語作畫,隊(duì)友們則聚精會(huì)神觀察,用普通話大聲描述猜測。隊(duì)員們穿梭引導(dǎo),鼓勵(lì)細(xì)致觀察和清晰表達(dá)。歡笑聲中,孩子們不僅鍛煉了聯(lián)想與觀察力,更在緊張有趣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,將普通話詞匯和句式自然融入表達(dá),使其成為游戲溝通時(shí)最生動(dòng)的工具。
此次鎮(zhèn)巴之行,實(shí)踐隊(duì)通過“動(dòng)靜結(jié)合、知行合一”的推普路徑,成功將普通話學(xué)習(xí)從課堂延伸到科學(xué)探索、安全自護(hù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的日常生活場景。不僅有效提升了鄉(xiāng)村兒童的普通話應(yīng)用能力、觀察表達(dá)力及安全防范意識(shí),更使普通話真正成為他們認(rèn)識(shí)世界、溝通交流、守護(hù)成長的實(shí)用工具和自信源泉,為推普助力鄉(xiāng)村文化振興與兒童安全成長貢獻(xiàn)了外事學(xué)子的智慧與力量。
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