在泉州職業(yè)教育的版圖上,泉州海事學(xué)校正以“低進高出、高進優(yōu)出”的育人實踐,成為職業(yè)教育領(lǐng)域的亮眼標(biāo)桿。這所福建省首批達標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校,憑借鮮明的辦學(xué)特色、卓越的升學(xué)與就業(yè)成果,用日復(fù)一日的深耕詮釋著“職業(yè)教育同樣能綻放精彩光芒”,更以持續(xù)突破的育人成效,為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了生動樣本。
升學(xué)奇跡:從“低分入學(xué)”到“名校綻放”的蛻變之路
“入學(xué)時中考成績均不超500分,畢業(yè)時卻多人叩響重點大學(xué)之門”——這樣的逆襲,在泉州海事學(xué)校并非個例。出雅文、黨夢云等6名學(xué)子從這里考入重點大學(xué),鄭森鵬、陳好等13人突破本科線;2024屆學(xué)子更創(chuàng)下“六大突破”的亮眼成績:純文化考生中四成多躋身本科(柯成悅同學(xué)考入重點大學(xué)),港澳臺生在全國聯(lián)考中五成多上重點大學(xué),10余名同學(xué)達重點大學(xué)線,藝體班七成多學(xué)子叩響本科大門,所有考生實現(xiàn)本、??迫采w,高考日語班平均提分56分、最高提分84分。
自2019年精英部(普通高考部)創(chuàng)辦以來,四屆普通高考班始終延續(xù)“逆襲”軌跡:畢業(yè)生遍布四川大學(xué)、暨南大學(xué)、福建師范大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)等知名院校。從“低分入學(xué)”到“名校錄取”,泉州海事學(xué)校用實打?qū)嵉纳龑W(xué)數(shù)據(jù),打破了“中職生難圓名校夢”的固有認知。
辦學(xué)特色:三維培養(yǎng)體系構(gòu)建育人閉環(huán)
在育人模式上,泉州海事學(xué)校構(gòu)建起“精英班+英才班+育才班”的三維培養(yǎng)體系,以“嚴管厚愛、分類施教”為核心理念,為不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)的學(xué)子量身定制成長路徑,這一特色體系成為其“低進高出”的核心密碼。
精英班(普通高考方向)聚焦純文化、藝體(含體育、美術(shù)、舞蹈、音樂、書法等)、港澳臺聯(lián)考等領(lǐng)域,獨創(chuàng)“小坡度,慢進度,夯基礎(chǔ);抓兩頭,促中間,穩(wěn)步走”的教學(xué)策略。依托“免普通高中十四門會考”的優(yōu)勢,學(xué)生可集中精力攻克語文、數(shù)學(xué)、外語等六科文化課程與專業(yè)技能,或通過“五科文化+技能測試”備戰(zhàn)職教高考。多年實踐中,該班形成了“師資強、管理精、模式優(yōu)、質(zhì)量高”的鮮明特點,成為中職生沖刺普通高考的重要陣地。
英才班(職教高考方向)精準對接“職業(yè)本科擴招14倍”的政策紅利,強化文化課程與專業(yè)技能的融合培養(yǎng),通過針對性訓(xùn)練縮小與普高生的升學(xué)差距,讓中職生在職業(yè)本科升學(xué)中占據(jù)獨特優(yōu)勢,為學(xué)子鋪就“曲線圓夢本科”的捷徑。
育才班(訂單就業(yè)方向)則深耕“產(chǎn)教融合”,與近100家企業(yè)建立深度合作,推行“訂單培養(yǎng)”“冠名培養(yǎng)”模式,覆蓋船舶、電商、數(shù)控等多個領(lǐng)域。依托緊密的校企聯(lián)動,畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連續(xù)多年超99%,實現(xiàn)“高薪對口就業(yè)”,真正做到“入學(xué)即謀業(yè),畢業(yè)即就業(yè)”。
硬核實力:專業(yè)布局與教學(xué)底蘊支撐高質(zhì)量發(fā)展
作為福建省首批達標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校,泉州海事學(xué)校的十二大“辦學(xué)名片”勾勒出其深厚的辦學(xué)底蘊:這里是全省唯一“海陸空”專業(yè)俱全的中職校,開設(shè)船舶機工與水手、無人機操控與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藥劑、烹飪、跨境電商、工藝美術(shù)、數(shù)控、新能源汽車等14個三年制專業(yè),及休閑體育“3+2”五年大專專業(yè)(與泉州華光學(xué)院聯(lián)辦),覆蓋智能制造、現(xiàn)代服務(wù)、藝術(shù)體育等多元領(lǐng)域,形成了“專業(yè)設(shè)置緊跟產(chǎn)業(yè),人才培養(yǎng)對接需求”的鮮明特色。
在師資與教學(xué)環(huán)境上,學(xué)校170余名教職工中,60余名首席教師深耕教學(xué)一線,既有中學(xué)高級教師領(lǐng)銜文化課教學(xué),也有行業(yè)骨干負責(zé)實操指導(dǎo),形成“理論扎實、技能過硬”的雙師型團隊。校園內(nèi),海絲號實訓(xùn)船、航空/高鐵實訓(xùn)室、數(shù)控機器人實訓(xùn)室等先進場地一應(yīng)俱全,為“做中學(xué)、學(xué)中做”的實踐教學(xué)提供堅實支撐,讓學(xué)生在真實場景中錘煉技能。
育人溫度:多元關(guān)懷護航學(xué)子成長
除了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,學(xué)校始終秉持“以德立人,以技立業(yè)”的校訓(xùn),關(guān)注學(xué)子成長的每一個細節(jié)。針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,學(xué)校聯(lián)合洲克體育(福建)有限公司等企業(yè)設(shè)立助學(xué)獎學(xué)金,對建檔立卡家庭學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、孤兒等群體提供500元至2000元不等的資助;同時落實國家助學(xué)金、獎學(xué)金政策,為優(yōu)秀學(xué)子提供每年500元至10000元的獎勵,讓經(jīng)濟壓力不再成為求學(xué)路上的“絆腳石”。
從“低進高出”的升學(xué)奇跡,到“產(chǎn)教融合”的就業(yè)佳績,泉州海事學(xué)校用多年的堅守證明:職業(yè)教育不是“退路”,而是“出路”,更是“活路”。在職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)的浪潮中,這所學(xué)校正以更精準的培養(yǎng)方案、更優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓更多學(xué)子在職業(yè)教育的沃土上實現(xiàn)“華麗蛻變”,續(xù)寫著屬于中職教育的逆襲傳奇。(姚志堅)
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