凌晨五點(diǎn)的稔山鎮(zhèn),海風(fēng)裹挾著咸濕水汽撲向范和村的海角燈塔。廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)的成員們?cè)缫言诖硕资?他們用鏡頭對(duì)準(zhǔn)天海交界處——此舉是為了用藍(lán)調(diào)拍攝媽祖“現(xiàn)身”海灘的戲份。“無(wú)人機(jī)要從燈塔俯沖海面,再迎著朝陽(yáng)拉升,才能拍出媽祖‘現(xiàn)身’的神韻?！敝笇?dǎo)老師廖文志的聲音混著海浪聲傳來(lái)。這是微短劇《媽祖回來(lái)了》的關(guān)鍵鏡頭,也是灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)以數(shù)字技術(shù)守護(hù)嶺南海洋文明的縮影。

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在范和海角燈塔準(zhǔn)備拍攝媽祖現(xiàn)身稔山的戲份

　　山海有韻,數(shù)智傳薪。2025年7月6日-7月16日,廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“灣區(qū)新青年”的實(shí)踐隊(duì)深入惠東稔山鎮(zhèn),以數(shù)字技術(shù)為筆、文化基因作墨,在南海之濱書(shū)寫(xiě)了一場(chǎng)“科技賦能文化傳承、青春助力鄉(xiāng)村振興”的生動(dòng)實(shí)踐。這支團(tuán)隊(duì)緊扣廣東省“百千萬(wàn)工程”與“海洋強(qiáng)省”戰(zhàn)略,以“非遺聲景搶救與海洋文化基因活化”為主題,用光影和AI技術(shù)記錄白字戲、惠東漁歌、蓋子獅的獨(dú)特韻味,留存古法曬鹽的智慧印記,為四項(xiàng)稔山非遺注入數(shù)字生命;用腳步丈量范和、大墩,長(zhǎng)排村等傳統(tǒng)村落的文化脈絡(luò),通過(guò)創(chuàng)作VR全景交互作品、數(shù)字讀物、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、微短劇以及實(shí)踐調(diào)研等途徑,探索出一條“文化基因活化-文旅融合升級(jí)-灣區(qū)認(rèn)同強(qiáng)化”的鄉(xiāng)村振興新路徑。一場(chǎng)數(shù)字科技與濱海文化交融的實(shí)踐之旅,就此展開(kāi)。

　　圖為稔山鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)舉行歡迎儀式

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在范和海角燈塔合影

　　【潮起非遺 “數(shù)智”新生】

　　在惠東稔山的山海之間,灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)踏著晨露,迎著朝霞,頂著熱浪深入村落,重點(diǎn)聚焦“稔山四遺”,用數(shù)字技術(shù)為這些古老的技藝注入數(shù)字生命。他們將范和村的漁歌(國(guó)家級(jí)非遺)、長(zhǎng)排村的蓋子獅(省級(jí)非遺)、大墩村的白字戲(市級(jí)非遺)、大墩村的古法曬鹽(縣級(jí)非遺)四項(xiàng)非遺文化的精髓和傳承人的故事一一記錄,并借助AIGC技術(shù)創(chuàng)作系列紀(jì)錄短片《稔山四遺》,實(shí)現(xiàn)非遺的數(shù)字化保護(hù),為古老文化存檔。

　　圖為稔山鎮(zhèn)范和村航拍全景照

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在范和村走訪調(diào)研

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在采訪惠東漁歌愛(ài)好者蘇石春

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在長(zhǎng)排村采訪拍攝老一輩蓋子師傳承人莊戇

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在長(zhǎng)排村拍攝蓋子師青年傳承人陳志豪

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在拍攝大墩村女子白字戲劇團(tuán)演出

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在采訪拍攝長(zhǎng)排村老鹽民輝仔伯伯

　　【微劇載道 文化潮傳】

　　灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)深入惠州稔山鎮(zhèn),打造原創(chuàng)文旅微短劇《潮看稔山》第一季《媽祖回來(lái)了》。作品以 “尋‘家’之旅” 為脈絡(luò),將當(dāng)?shù)匕鬃謶?、古漁歌等非遺與文旅資源相勾連,在探尋文化根脈與精神歸屬中,團(tuán)隊(duì)以青春視角捕捉稔山文化肌理,讓創(chuàng)作過(guò)程本身成為一場(chǎng)與非遺對(duì)話、與鄉(xiāng)土共鳴的實(shí)踐修行。

　　圖為原創(chuàng)文旅微短劇《潮看稔山》之第一季《媽祖回來(lái)了》開(kāi)機(jī)儀式

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)原創(chuàng)微短劇《媽祖回來(lái)了》劇照

　　【科技活化 虛實(shí)共生】

　　在范和村,為攻克古建三維重建難題,團(tuán)隊(duì)采用“無(wú)人機(jī)傾斜攝影+全景相機(jī)掃描”雙模采集,將清代戲臺(tái)、羅岡圍古建、鹽田等多處文化地標(biāo)毫米級(jí)復(fù)刻,誤差控制在0.5厘米內(nèi)。隊(duì)員們希望大灣區(qū)的居民通過(guò)VR“云游”鹽田后能發(fā)出這樣的感慨,“原來(lái)大灣區(qū)共享同一種海的味道?！贝送?團(tuán)隊(duì)航拍的《和美范和》延時(shí)風(fēng)光片,把范和文化地標(biāo)海角燈塔、鞏寕橋、羅岡圍、范和小學(xué)、古戲臺(tái)、非遺表演等串聯(lián),或?qū)⒊蔀楫?dāng)?shù)刈钣袃r(jià)值的文旅宣傳片。

　　圖為范和村傳統(tǒng)古建筑羅岡圍

　　圖為范和村清代水仙宮戲臺(tái)

　　【AIGC賦能 古村課堂傳新韻】

　　在稔山鎮(zhèn),實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了兩場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),這是廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能助力“百千萬(wàn)工程”系列活動(dòng),聚焦于賦能當(dāng)?shù)卣鶎庸ぷ魅藛T —— 實(shí)踐隊(duì)成員從開(kāi)展“AIGC重塑惠東稔山文旅體驗(yàn)與應(yīng)用培訓(xùn)”到手把手教授“手機(jī)攝影的實(shí)用法門(mén)”,只為讓基層工作人員能用數(shù)字技術(shù)記錄、傳承以及推廣本土文化,讓這些珍貴的文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代社會(huì)中得以長(zhǎng)久留存、代代相傳。

　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在稔山鎮(zhèn)開(kāi)展人工智能助力“百千萬(wàn)工程”系列培訓(xùn)

　　【基因解碼 構(gòu)建灣區(qū)文脈同心鏈】

　　團(tuán)隊(duì)通過(guò)系統(tǒng)調(diào)研,首次提出稔山四大文化基因標(biāo)簽:

　　疍家基因(船屋遺址) :見(jiàn)證海洋族群遷徙的“活化石”;

　　媽祖基因(祭典符號(hào)) :串聯(lián)閩粵港澳的信仰紐帶;

　　漁歌基因(抗戰(zhàn)敘事 ):紅色情報(bào)傳遞的聲波密碼;

　　鹽業(yè)基因(古法曬制) :海陸資源互動(dòng)的智慧結(jié)晶。

　　這些發(fā)現(xiàn)將被凝練為《海洋文明共同體構(gòu)建的稔山實(shí)踐》報(bào)告,該報(bào)告將以稔山為樣本,輸出“科技+非遺+文旅”標(biāo)準(zhǔn)化解決方案,為同類濱海村落提供可參考可復(fù)制模式?！拔幕J(rèn)同要從共情開(kāi)始?！敝笇?dǎo)老師廖文志如是說(shuō)。

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在走訪調(diào)研當(dāng)?shù)睾Ｑ笪幕?/span>

　　【尋訪紅館 憶崢嶸】

　　循著紅色脈絡(luò),實(shí)踐隊(duì)踏入稔山鎮(zhèn)雁湖革命史館。實(shí)踐隊(duì)看著展墻上先輩們的照片,聽(tīng)著他們組織群眾、支援前線的故事,心里沉甸甸的,并不由感慨道,“原來(lái)那些課本里的‘勇敢’,是具體到每一次組織、每一次抗?fàn)幚锏?。他們也是普通人?卻憑著信念撐起了一片天,現(xiàn)在換我們來(lái)接棒了?！庇^展中,細(xì)致的隊(duì)員還發(fā)現(xiàn)1949年解放軍借漁歌傳遞登陸信號(hào)的史料,他們暗下決心,要?jiǎng)?chuàng)作數(shù)字讀物《漁歌里的紅色記憶》,還原抗戰(zhàn)時(shí)期稔山人民以歌謠傳遞情報(bào)的往事,用青春語(yǔ)態(tài)講述紅色故事,讓年輕人愛(ài)上傳統(tǒng)文化。

　　圖為灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)在參觀雁湖革命史館

　　【青春之潮 奔涌向?！?/strong>

　　夕陽(yáng)為范和鍍上金暉,無(wú)人機(jī)掠過(guò)鹽田銀光粼粼。廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院灣區(qū)新青年實(shí)踐隊(duì)以科技為舟、文化為槳,在稔山36公里黃金海岸線上,劃出數(shù)字時(shí)代的鄉(xiāng)村振興浪潮。他們打撈漁歌里的海浪記憶、白字戲中的閩南韻味、蓋子獅的勇武精神、鹽田的千年智慧,讓這些海洋文化基因在聲紋庫(kù)、VR 全景、AI紀(jì)錄短片與微短劇中蘇醒,他們用青春助力鄉(xiāng)村振興,讓古老非遺與濱海風(fēng)情在新時(shí)代交融生輝。正如指導(dǎo)老師廖文志所言:“讓冷門(mén)非遺熱起來(lái),讓鄉(xiāng)土故事潮起來(lái),是青年對(duì)海洋文明最熾熱的告白?！蔽磥?lái),團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)探索“數(shù)智”與“鄉(xiāng)愁”的交融之道,讓稔山的海洋故事匯入大灣區(qū)浪潮,為“海洋文明共同體”的構(gòu)建注入青年力量。(通訊員:王夢(mèng)奇、張議鐸;圖片:廖文志、吳暉杰、關(guān)健偉、林澤璇)