隨著科技變革、靈活就業(yè)趨勢以及全球經(jīng)濟(jì)格局的持續(xù)調(diào)整,MBA教育正在經(jīng)歷一場深刻轉(zhuǎn)型。近日,管理專業(yè)研究生入學(xué)委員會(huì)(GMAC)發(fā)布了《2025年潛在學(xué)生調(diào)查報(bào)告——MBA項(xiàng)目:需求與職業(yè)遠(yuǎn)景》,基于近5,000名來自全球的潛在商科考生的調(diào)研數(shù)據(jù),深入分析考生對不同類型MBA項(xiàng)目的興趣分布、申請動(dòng)因、項(xiàng)目偏好及職業(yè)目標(biāo),為商學(xué)院的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與招生策略提供重要參考。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,2024年有76%的潛在考生正在考慮攻讀MBA項(xiàng)目,包括21%的考生只考慮MBA項(xiàng)目。
在所有的MBA項(xiàng)目中,全日制MBA依然是最被廣泛關(guān)注的項(xiàng)目,雖然在全球范圍的選擇比例相較往年首次出現(xiàn)下降,但仍高達(dá)62%。與此同時(shí),過去幾年中混合學(xué)習(xí)模式MBA(Hybrid MBA)項(xiàng)目的關(guān)注度顯著上升,從2015年的7%上升至2024年的17%,創(chuàng)下歷史新高,這其中北美和拉丁美地區(qū)的增長尤為迅猛。高級管理人員MBA(Executive MBA)、在職MBA(Part-time MBA)、彈性學(xué)習(xí)模式MBA(Flexible MBA)及在線MBA(Online MBA)的關(guān)注度則保持相對穩(wěn)定,分別維持在10%-18%之間。
全球趨勢:區(qū)域差異顯著,靈活模式持續(xù)走高
報(bào)告顯示,考生對MBA項(xiàng)目的興趣在不同地區(qū)呈現(xiàn)出明顯差異:
北美地區(qū):在線MBA與混合學(xué)習(xí)模式MBA熱度上升,全日制MBA關(guān)注度則顯著下滑;
歐洲地區(qū):在職MBA和混合MBA受關(guān)注程度持續(xù)增長,高管MBA保持穩(wěn)定;
亞太地區(qū):在職MBA略有增長,全日制MBA關(guān)注度下降較明顯;
拉丁美洲與中東地區(qū):整體呈增長趨勢,尤其是在職與高管MBA備受青睞。
這些趨勢反映出各地經(jīng)濟(jì)環(huán)境、工作文化與教育認(rèn)知的差異,對國際招生具有重要啟示:靈活性與本地化將成為未來項(xiàng)目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵詞。
項(xiàng)目選擇:MBA與管理類碩士形成“競合”關(guān)系
盡管本次報(bào)告聚焦于MBA項(xiàng)目,但數(shù)據(jù)顯示,許多潛在學(xué)生在申請過程中也會(huì)同時(shí)考慮其他管理類碩士項(xiàng)目作為替代選項(xiàng),尤其是金融、管理和國際管理碩士。其中,全日制MBA考生的“備選項(xiàng)目”最多樣,而在職、混合與高管MBA考生則更偏向在不同MBA項(xiàng)目之間做橫向比較。值得關(guān)注的是,在線MBA的考生主要在MBA不同形式之間切換,顯示出對該學(xué)位類別的高度忠誠度。
這種項(xiàng)目之間的高度交叉選擇,意味著未來MBA項(xiàng)目與商科碩士項(xiàng)目將共同構(gòu)建一個(gè)互為競爭與協(xié)同的生態(tài)系統(tǒng)。
不同項(xiàng)目畫像:理解目標(biāo)群體的需求差異
報(bào)告對五大主流MBA項(xiàng)目進(jìn)行了深入分析,展現(xiàn)了各類項(xiàng)目的考生畫像與其職業(yè)目標(biāo)的顯著差異:
全日制MBA:以30歲以下、工作經(jīng)驗(yàn)4年以內(nèi)的年輕職場人士為主,關(guān)注職業(yè)起跳、薪資提升和國際發(fā)展機(jī)會(huì);
高管MBA(EMBA):主要吸引40歲以上、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的高管群體,學(xué)習(xí)動(dòng)因集中在知識更新與職業(yè)轉(zhuǎn)型;
在職MBA:以中生代職場人士為主,普遍希望通過進(jìn)修實(shí)現(xiàn)職位晉升與收入增長;
混合學(xué)習(xí)MBA:受北美考生歡迎,強(qiáng)調(diào)線上與線下結(jié)合的學(xué)習(xí)靈活性,關(guān)注技能提升與職業(yè)發(fā)展;
在線MBA:考生背景最為多元,涵蓋零經(jīng)驗(yàn)新人到資深管理者,學(xué)習(xí)目標(biāo)以增強(qiáng)就業(yè)競爭力、拓展職業(yè)路徑為主,亦有較高比例考慮創(chuàng)業(yè)或投身社會(huì)影響型事業(yè)。
從報(bào)告可以看出,全球MBA潛在申請人正展現(xiàn)出更為多元的教育需求與職業(yè)訴求。無論是在學(xué)習(xí)形式、課程內(nèi)容,還是在項(xiàng)目靈活性和職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃方面,MBA項(xiàng)目的未來將更多聚焦于“以學(xué)生為中心”的差異化設(shè)計(jì)。
對于希望拓展全球市場、提升招生效率的商學(xué)院而言,理解并回應(yīng)不同地區(qū)、不同項(xiàng)目類型考生的真實(shí)需求,將是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長的關(guān)鍵。
關(guān)于GMAC
管理專業(yè)研究生入學(xué)委員會(huì)(GMAC)是一個(gè)由全球領(lǐng)先研究生商學(xué)院組成的以使命為導(dǎo)向的組織。GMAC為研究生管理教育行業(yè)提供世界一流的研究、行業(yè)會(huì)議、招聘工具和評估,并提供資源、活動(dòng)和服務(wù),幫助申請者順利完成高等教育之旅。The Graduate Management Admission Test?(GMAT?)考試由GMAC所有和管理,是使用最廣泛的研究生商學(xué)院入學(xué)考試。
每年超過1,300萬潛在學(xué)生選擇GMAC網(wǎng)站,包括mba.com,gmat.com.cn來了解MBA和商科碩士項(xiàng)目,與全球各地的院校建立聯(lián)系,準(zhǔn)備和報(bào)名參加考試,并獲取成功申請MBA和商科碩士項(xiàng)目的建議。BusinessBecause和GMAC Tours是GMAC的子公司,GMAC是一個(gè)全球性組織,在中國、印度、英國和美國設(shè)有辦公室。
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