當(dāng)“00后”遇上社區(qū)治理，會碰撞出怎樣的火花？2月25日，一支由寧波高校大學(xué)生組成的“爸媽集市”公益團(tuán)隊走進(jìn)學(xué)府壹號社區(qū)，用年輕人的創(chuàng)新思維為傳統(tǒng)社區(qū)服務(wù)注入新活力。這場別開生面的調(diào)研活動，不僅讓居民們看到了當(dāng)代大學(xué)生的社會擔(dān)當(dāng)，更展現(xiàn)了一種新型社區(qū)互助模式的無限可能。

　　與傳統(tǒng)社區(qū)調(diào)研不同，這群大學(xué)生帶來了令人耳目一新的工作方式。他們運(yùn)用新媒體工具制作電子問卷，通過社區(qū)微信群高效收集需求;設(shè)計互動游戲拉近與老年居民的距離;甚至現(xiàn)場演示如何用智能手機(jī)參與閑置物品交換。00后團(tuán)隊成員陳垚說：“我們想用年輕人熟悉的方式，搭建一個兩代人都能玩轉(zhuǎn)的互助平臺?！?/p>

　　在活動現(xiàn)場，幾位銀發(fā)居民對大學(xué)生提出的“線上預(yù)約，線下體驗”服務(wù)模式表現(xiàn)出濃厚興趣。68歲的王阿姨在大學(xué)生指導(dǎo)下，第一次嘗試用手機(jī)發(fā)布了自己的手工藝品信息?！斑@些孩子真有辦法，讓我這老太婆也跟上時代了?！彼χf。這種代際間的技術(shù)反哺，成為項目意外的收獲。

　　負(fù)責(zé)人受采訪時說，“爸媽集市”不僅是一個社區(qū)服務(wù)項目，更成為我們大學(xué)生認(rèn)識社會、踐行責(zé)任的重要課堂。參與者需完成從需求分析到方案落地的全過程，這種實戰(zhàn)鍛煉比傳統(tǒng)課堂教育更具價值。

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