2025年1月11日，備受矚目的“中小學(xué)人工智能與教育創(chuàng)新論壇”在上海成功舉辦。本次論壇以“數(shù)據(jù)賦能，AI助力教育”為主題，匯聚了眾多教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、技術(shù)企業(yè)代表及一線(xiàn)教育工作者，共同探討人工智能如何賦能教育轉(zhuǎn)型，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　上海判判機(jī)器人有限公司作為行業(yè)先鋒，其創(chuàng)始人受邀參加了關(guān)于教育科技未來(lái)趨勢(shì)的圓桌會(huì)議，并發(fā)表了關(guān)于人工智能作業(yè)批改機(jī)器的技術(shù)展望，引起了廣泛關(guān)注。

　　教育界專(zhuān)家匯聚，星光熠熠照亮“人工智能+教育”盛會(huì)

　　本次大會(huì)的一大顯著亮點(diǎn)，在于成功吸引了人工智能與教育領(lǐng)域的多位專(zhuān)家的參與。分享嘉賓來(lái)自上海市計(jì)算機(jī)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者周傲英教授;中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育學(xué)原理領(lǐng)域的專(zhuān)家李政濤教授;上海徐匯區(qū)教育局副局長(zhǎng)、在教育管理與實(shí)踐方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的周剛先生;華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)、教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物閆寒冰教授;以及來(lái)自上海市浦東教育發(fā)展研究院的知名專(zhuān)家謝忠新先生和上海師范大學(xué)的杰出學(xué)者黎加厚教授等。

　　這些專(zhuān)家在大會(huì)上帶來(lái)了精彩的演講，深入分享了各自在人工智能與教育融合方面的研究成果與實(shí)踐案例。他們的演講不僅激發(fā)了與會(huì)者的創(chuàng)新思維，更極大地拓寬了大家的學(xué)術(shù)視野。此次盛會(huì)不僅充分展示了“人工智能+教育”領(lǐng)域的廣闊發(fā)展前景與無(wú)限潛力，更彰顯了這些專(zhuān)家在推動(dòng)該領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展中的重要貢獻(xiàn)與引領(lǐng)作用，為未來(lái)的“人工智能+教育”實(shí)踐注入了新的活力與動(dòng)力。

　　在萬(wàn)眾期待中，判判智能作業(yè)批閱一體機(jī)驚艷亮相

　　判判公司的智能作業(yè)批閱一體機(jī)，集成了AI技術(shù)，能夠自動(dòng)識(shí)別并分析學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，提供即時(shí)反饋。其高效批改能力極大減輕了教師的批改負(fù)擔(dān)，讓教師可以有更多時(shí)間專(zhuān)注于教學(xué)與學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)。

　　此外，從AI智能批改出發(fā)，不斷迭代完成了個(gè)性化教學(xué)、學(xué)情質(zhì)量分析、數(shù)字家校關(guān)系等解決方案。在多元場(chǎng)景下，判判智能助教機(jī)器人均能實(shí)現(xiàn)無(wú)縫接入，支持批量化處理。

　　更值得一提的是，判判智能作業(yè)批閱一體機(jī)能夠依據(jù)學(xué)生歷史學(xué)情數(shù)據(jù)，運(yùn)用AI算法構(gòu)建個(gè)性化題庫(kù)，真正落地大數(shù)據(jù)下的人人不同卷設(shè)計(jì)。每份試卷均可被準(zhǔn)確高效地自動(dòng)批改，做到卷卷皆可批，從而完成個(gè)性化教學(xué)的完整閉環(huán)。
　　判判智能作業(yè)批閱一體機(jī)還可以將學(xué)情跟蹤拓展至班級(jí)與年級(jí)維度，幫助教師能夠?qū)崟r(shí)、直觀地洞悉每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，為教師團(tuán)隊(duì)提供科學(xué)的教學(xué)決策依據(jù)。

　　判判還搭建起了數(shù)字家校關(guān)系，能夠?qū)崟r(shí)同步學(xué)生的成績(jī)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、知識(shí)掌握情況等信息。有效消除了學(xué)校與家庭之間的信息壁壘，家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，在家庭教育中配合學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，家校緊密關(guān)系聯(lián)合，極大地升了教學(xué)質(zhì)量。

　　圓桌熱議：判判創(chuàng)始人暢聊技術(shù)愿景

　　在備受矚目的關(guān)鍵技術(shù)展望圓桌會(huì)議上，判判機(jī)器人有限公司創(chuàng)始人楊旸先生，深入剖析了人工智能賦能基礎(chǔ)教育技術(shù)應(yīng)用的諸多關(guān)鍵要點(diǎn)。他點(diǎn)明，當(dāng)前大模型在人工智能批改作業(yè)領(lǐng)域，給教師們帶來(lái)了不容忽視的兩大難題：一是 “幻覺(jué)” 問(wèn)題，大模型給出的批改結(jié)果時(shí)常出現(xiàn)不合理內(nèi)容，致使批改準(zhǔn)確率僅徘徊在 60% - 80%，簡(jiǎn)答題的狀況更為糟糕;二是效率問(wèn)題，處理單頁(yè)試卷就要耗費(fèi) 30 秒到一分半鐘，面對(duì)一個(gè) 40 人的班級(jí)試卷，批改時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)超 40 分鐘，和人工批改相比，效率優(yōu)勢(shì)并不顯著，還容易出錯(cuò)。

　　面對(duì)這些困境，判判機(jī)器人也亮出了自己的 “答卷”。在教育垂直細(xì)分領(lǐng)域，判判積極探索大模型與小模型結(jié)合的應(yīng)用方案，成果斐然。旗下的智能作業(yè)批閱一體機(jī)，集成了圖像識(shí)別與自然語(yǔ)言處理算法，算法比對(duì)、圖像處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、文字處理等技術(shù)為基礎(chǔ),將人工智能能力與數(shù)據(jù)管理分析相整合,成功推出了從快速自動(dòng)批改到學(xué)情分層跟蹤的系統(tǒng)解決方案,并真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的完整閉環(huán)。目前，判判批改綜合準(zhǔn)確率一舉突破 99%，并將通過(guò)版本迭代持續(xù)提升精度與速度。

　　現(xiàn)場(chǎng)沸騰，教育者紛紛點(diǎn)贊

　　判判智能作業(yè)批閱一體機(jī)，實(shí)實(shí)在在戳中了現(xiàn)場(chǎng)老師們的 “心巴”上。來(lái)自某中學(xué)的教師張老師試用后，難掩興奮：“用這機(jī)器，批改作業(yè)的時(shí)間直接從兩小時(shí)壓縮到十幾分鐘，晚上終于不用熬夜啦，還能根據(jù)它給出的分析，給學(xué)生定制輔導(dǎo)計(jì)劃，太實(shí)用!”

　　教育研究者李教授也高度評(píng)價(jià)：“判判的人工智能作業(yè)批改機(jī)器，是真正把 AI 融入教育日常的典范，不僅解放教師生產(chǎn)力，還為學(xué)生提供即時(shí)的學(xué)習(xí)反饋，有望重塑整個(gè)作業(yè)批改生態(tài)?！?/p>

　　教育新程，判判引領(lǐng)風(fēng)潮

　　這場(chǎng)論壇雖已落幕，但于上海判判機(jī)器人有限公司而言，絕非終點(diǎn)，而是吹響教育智能化變革沖鋒號(hào)的嶄新起點(diǎn)。判判將緊抓智能時(shí)代的大趨勢(shì)，扮演好“數(shù)字助手”的角色，利用企業(yè)的技術(shù)積累和數(shù)字內(nèi)容沉淀，助力人工智能+教育的高質(zhì)量發(fā)展。

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