近日，天立國際控股公布2024財年業(yè)績，收入達33.21億元，同比增長44.2%。整體來看，公司在教育服務領(lǐng)域的收入增長主要得益于高中生入讀人數(shù)的增加及疫情后業(yè)務的恢復。國信證券發(fā)布研究報告稱，2024年收入業(yè)績超出此前預期，再次證明其出色的辦學能力。

　　2024財年，天立國際持續(xù)優(yōu)化營運結(jié)構(gòu)，服務的學生人數(shù)持續(xù)穩(wěn)定增長，校網(wǎng)規(guī)模日益擴大。2024年秋季學期初，天立國際的學校網(wǎng)絡擁有53900名高中生，較于2023年秋季學期初的36708名高中生人數(shù)增加約46.8%。截至2024年11月，集團校網(wǎng)覆蓋18個省市，為58所學校的13萬在校生提供綜合教育服務。

　　高中生入讀人數(shù)的持續(xù)增長，彰顯出天立國際在教育服務領(lǐng)域的市場吸引力和業(yè)務拓展成效。此外，天立國際教師團隊由國內(nèi)頂尖高校畢業(yè)的明星教師和金牌競賽教練組成，并與知名高校合作，確保了教師團隊的專業(yè)水平和教學質(zhì)量。

　　與此同時，學科競賽成績卓著，拔尖人才涌現(xiàn)進一步提升天立國際在教育領(lǐng)域的口碑和品牌影響力，保障了學校的充足生源，進而促進業(yè)務增長正向循環(huán)。2024學年，天立學子在物理、化學、數(shù)學、生物及信息的五大學科競賽中共有26名學生獲全國聯(lián)賽省級賽區(qū)一等獎，6人入選省隊并在全國決賽中榮獲3枚金牌、1枚銀牌、4枚銅牌，1人入選國家集訓隊并保送清北。

　　2020年教育改革實行“強基計劃”以來，競賽成為許多學子入圍頂尖高校和高考彎道超車的“捷徑”。以四川省為例，2024年的五大學科競賽中，全省獲獎總數(shù)前10的學校里，德陽天立、瀘州天立、達州天立、內(nèi)江天立均榜上有名。近幾年，已有60余位天立學子獲得學科競賽省級及以上一等獎，多人入選國家集訓隊，競賽、強基保送清北等突破不斷。例如，德陽天立學校的李可與，在全國化學奧賽決賽上，入選國家集訓隊，保送入讀清華大學。瀘州天立學子陳周遠航在全國生物競賽決賽上獲得1枚金牌，入選生物國家集訓隊，保送清華大學，也是成都之外地市州唯一一位被保送清華大學的學子。

　　此外，2024年天立國際“強基計劃”再獲突破，10位天立學子在強基計劃審核中獲得“優(yōu)秀”，6位獲強基計劃錄取。通過集團競賽公司為集團外的學校提供競賽強基服務，且有望助力這些學校實現(xiàn)高質(zhì)量突破。

　　如此亮眼的成績，外界不免好奇，天立特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系是如何打造出來的。在頂層設計方面，天立國際高度重視學科競賽并投入大量資源，搭建起先進的學科競賽管理體系，暢通選拔和培養(yǎng)通道，幫助學生向上突破，多元升學。

　　在長期教育領(lǐng)域深耕和多年競賽經(jīng)驗中，天立國際總結(jié)探索出一套獨家競賽培養(yǎng)方案。天立國際競賽組專門制定《拔尖生一體化管法手冊》，詳細研究論證，并制定出符合學生和教練發(fā)展需求，具有天立特色和創(chuàng)新價值的培養(yǎng)方法，搭建起貫通小初高的拔尖人才一體化選拔和培養(yǎng)體系。除了系統(tǒng)性方法論的支撐，天立國際也注重實戰(zhàn)訓練。每年寒暑假，集團競賽組會聯(lián)合學校，組織競賽強基集訓營，抽調(diào)骨干力量，投入大量時間精力，精心編排組織學習內(nèi)容，為學子提供學習和交流的平臺，并針對不同學生提供個性化的課后輔導，從而有效促進成績與綜合素養(yǎng)的提升。

　　當前，以賽促學，學校的競賽成績和培養(yǎng)競賽學子的能力已逐步成為家長們擇校重要考慮因素之一。天立國際以其先進的學科競賽管理體系，積極響應國家教育趨勢，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才，拓寬學生多元升學渠道，不斷改變著學校所在地的基礎(chǔ)教育面貌。

　　面向未來，天立國際將繼續(xù)深耕綜合教育服務領(lǐng)域，通過創(chuàng)新和多元化的服務，為學生提供更全面的成長支持和更豐富的學習體驗，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)為黨育人，為國育才的持續(xù)突破。

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