近期，備受矚目的2024世界職業(yè)院校技能大賽（以下簡稱“大賽”）圓滿落幕，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“廣西機(jī)電”）憑借卓越的實(shí)力和出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，榮獲總決賽爭奪賽裝備制造賽道（數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造小組）金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。本期，讓我們走近廣西機(jī)電獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，一起聆聽這所金獎(jiǎng)院校背后的故事與經(jīng)驗(yàn)。

　　作為國有公辦的全日制普通高等職業(yè)院校，廣西機(jī)電始終致力于培養(yǎng)符合時(shí)代需求的高素質(zhì)技能人才。學(xué)校應(yīng)工業(yè)生產(chǎn)而生、依機(jī)械行業(yè)而立、伴智能制造而強(qiáng)，與機(jī)械工業(yè)始終休戚與共，形成了鮮明的行業(yè)辦學(xué)特色。此次大賽佳績的取得，源于學(xué)校多年來堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)”的教育理念，通過深度參與國際性賽事，不斷推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐。

　　 廣西機(jī)電教務(wù)處處長、國家教學(xué)名師 劉永福

　　廣西機(jī)電教務(wù)處處長、國家教學(xué)名師劉永福，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對深化教育改革、培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重視。他表示：“技能人才對推動(dòng)中國制造和創(chuàng)新至關(guān)重要。國家也十分重視，黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)卓越工程師、大國工匠和高技能人才，以滿足高質(zhì)量發(fā)展的需求。我校積極參與世界職業(yè)院校技能大賽，就是想借此機(jī)會(huì)更新教學(xué)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，確保與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同步?！?/p>

　　“在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院深入貫徹‘學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)’的OBE教育理念，注重提升學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過加大實(shí)踐教學(xué)比例、打造實(shí)訓(xùn)基地、優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核體系等措施，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)院還積極推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)與競賽活動(dòng)的融合，讓學(xué)生在競賽中檢驗(yàn)和提升自己，實(shí)現(xiàn)技能與知識的雙重提升。我們希望通過大賽這個(gè)平臺，讓學(xué)生更加自信地運(yùn)用所學(xué)知識，提升他們的實(shí)戰(zhàn)能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也希望通過大賽推動(dòng)學(xué)院的教育改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和育人水平?！?/p>

　　參賽隊(duì)指導(dǎo)教師 黃華椿

　　談及備賽過程，指導(dǎo)老師黃華椿分享了策略上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她表示：“我們根據(jù)比賽的賽道設(shè)置要求，結(jié)合廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和校企合作單位的具體項(xiàng)目，組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)?；谄髽I(yè)現(xiàn)有的項(xiàng)目，選定具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的項(xiàng)目作為載體，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，并通過沉浸式崗位角色訓(xùn)練“課賽融通”，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升技能，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神?！?/p>

　　“在本次比賽中，我們團(tuán)隊(duì)選擇了中望機(jī)械CAD和中望3D作為參賽軟件。在備賽過程中，我們遇到了一些軟件技術(shù)難題，服務(wù)群里的技術(shù)工程師實(shí)時(shí)為我們解答，幫我們解決了一些軟件操作的技術(shù)難題，并提供一些參考思路。此外，中望軟件還定期舉辦師資培訓(xùn)和交流活動(dòng)，也讓我們有機(jī)會(huì)與其他教育同仁交流心得，拓寬設(shè)計(jì)思路。衷心感謝中望軟件為我們團(tuán)隊(duì)提供的卓越工具和優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！?/p>

　　“大賽不僅僅是技能的比拼，更是對企業(yè)實(shí)際崗位技能需求的反映。我們將把如創(chuàng)新設(shè)計(jì)、工程制圖、虛擬仿真、數(shù)控加工、3D打印等技術(shù)等大賽中好的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到日常教學(xué)中，讓學(xué)生在真實(shí)的任務(wù)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，更好地掌握崗位所需的技能，提高他們的實(shí)踐能力和職業(yè)競爭力?！?/p>

　參賽選手 許海任

　　參賽選手們在比賽中展現(xiàn)出了非凡的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。制造 2101 班的許海任擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師，他表示：“我們團(tuán)隊(duì)明確分工，每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)，確保任務(wù)分配合理，充分發(fā)揮各自的特長。我們還注重互相補(bǔ)充短板，確保在賽場上能夠隨機(jī)應(yīng)變。有效的溝通是我們成功的關(guān)鍵，我們經(jīng)常開會(huì)討論，及時(shí)反饋問題，確保每個(gè)人都能夠協(xié)調(diào)一致地行動(dòng)?！?/p>

　參賽選手 韓博

　　制造 2304 班的韓博分享了克服困難，挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷，并特別提到中望軟件在備賽和參賽過程中發(fā)揮了重要作用?！霸趥滟悤r(shí)，面對場地不熟悉、現(xiàn)場設(shè)備的操作也不熟練等未知挑戰(zhàn)，我們心里充滿了緊張和不安。但在團(tuán)隊(duì)的相互支持和協(xié)作下，我們迅速調(diào)整狀態(tài)、在一次次的訓(xùn)練中提升應(yīng)變能力，最終克服困難順利完成了比賽。”

　　“值得一提的是，中望機(jī)械CAD和中望3D為我們的備賽和參賽帶來了很大的優(yōu)勢。這兩款軟件幫助我們快速建模和設(shè)計(jì)，大大提升了設(shè)計(jì)效率。在訓(xùn)練過程遇到問題時(shí)，中望的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)總能及時(shí)響應(yīng)，幫助我們迅速找到解決方案。非常感謝中望軟件團(tuán)隊(duì)的幫助和支持?！?/p>

　參賽選手 劉科成

　　制造2203班的劉科成表示：“參加世界職業(yè)院校技能大賽是一次難得的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我最大的收獲是實(shí)現(xiàn)了自我超越和成長。在備賽過程中，我的專業(yè)技能得到了顯著提升，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！?/p>

　　據(jù)悉，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西裝備制造行業(yè)歷史最久、專業(yè)最全、規(guī)模最大的高職院校，隸屬于廣西壯族自治區(qū)工業(yè)和信息化廳。學(xué)校是國家骨干高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)制造高水平骨干職業(yè)院校、廣西高水平高職學(xué)校、廣西職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣西首批高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位。

　　中望軟件是國內(nèi)領(lǐng)先的All-in-One CAx（CAD/CAE/CAM）解決方案提供商、A股第一家研發(fā)設(shè)計(jì)類工業(yè)軟件上市企業(yè)，專注于工業(yè)設(shè)計(jì)軟件超過25年，建立了以“自主二維CAD、三維CAD/CAM、電磁/結(jié)構(gòu)等多學(xué)科仿真”為主的核心技術(shù)與產(chǎn)品矩陣。截至目前系列軟件產(chǎn)品已經(jīng)暢銷全球90多個(gè)國家和地區(qū)，正版用戶突破140萬，廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、汽車、建筑、交通、能源等制造業(yè)和工程建設(shè)領(lǐng)域。自2008年開始持續(xù)投入教育事業(yè)，基于基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的戰(zhàn)略布局，構(gòu)建國產(chǎn)工業(yè)軟件貫通式人才培養(yǎng)生態(tài)閉環(huán)，已與8.6+萬所中小學(xué)和4000余所職業(yè)院校和高等學(xué)校建立校企合作。

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