2024年11月11日上午，牛津大學(xué)出版社的代表一行訪問了高途國際教育(International Education, IE)留學(xué)考試學(xué)習(xí)中心(中關(guān)村)，旨在探討雙方在留學(xué)考試與英語教學(xué)領(lǐng)域的深度合作。

　　此次訪問的出席代表包括牛津全球ELT語言教育負責(zé)人Naomi Moir，中國區(qū)業(yè)務(wù)總負責(zé)人郝思嶸，英國總部對接中國業(yè)務(wù)總負責(zé)人Anjana Rajukumar，亞太區(qū)市場負責(zé)人Richard Attwood和Joshua Yadon以及亞太區(qū)產(chǎn)品負責(zé)人Jen Lin。高途方面的參會代表包括聯(lián)合創(chuàng)始人、高級副總裁羅斌，留學(xué)考試業(yè)務(wù)總經(jīng)理安培，出版業(yè)務(wù)總經(jīng)理張榮梅，產(chǎn)品教研經(jīng)理陳銳，以及托福&SAT業(yè)務(wù)負責(zé)人王妍娜。

　　出版社代表參觀校區(qū)：現(xiàn)代環(huán)境與智能教學(xué)系統(tǒng)獲贊譽

　　牛津出版社與會人員在高途工作人員陪同下參觀了校區(qū)。校區(qū)環(huán)境現(xiàn)代且舒適，每間教室均配備了先進的智能教學(xué)系統(tǒng)，給參訪人員留下了深刻的印象，并獲得了他們的一致認可和好評。

　　高途聯(lián)合創(chuàng)始人、高級副總裁羅斌為參訪人員講解

　　高途留學(xué)考試業(yè)務(wù)總經(jīng)理安培帶參訪人員參觀校區(qū)

　　Q系列教材合作與教師培訓(xùn)：提升教育質(zhì)量和資源普及

　　在隨后的會議中，雙方圍繞牛津大學(xué)出版社拳頭產(chǎn)品Q系列教材的合作展開了深入的討論，并探討了未來在其他領(lǐng)域的潛在合作機會。牛津大學(xué)出版社的代表指出，盡管牛津的英語測試體系(如Oxford ELT)在全球范圍內(nèi)享有盛譽，但在中國尚未得到廣泛普及。因此，他們期待和高途展開合作，以推動其教育解決方案在中國市場的落地和發(fā)展。

　　雙方一致認為，Q系列教材憑借其綜合性和學(xué)術(shù)性，以及其配套的評估系統(tǒng)和音頻及視頻內(nèi)容，能夠為有意出國深造的中國學(xué)生打下堅實的語言和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，同時在詞匯、話題選擇和練習(xí)難度方面也能夠有效銜接后續(xù)的雅思、托福等語言考試準備。此外，牛津大學(xué)出版社為高途國際教育師資團隊提供了豐富的教師專業(yè)發(fā)展課程資源，從而實現(xiàn)從教學(xué)材料到教學(xué)方式的全方位質(zhì)量保證。這一點得到了高途國際教育的高度贊許和肯定。

　　高途國際教育方面表示，他們正在通過在線培訓(xùn)提升公立學(xué)校教師的英語教學(xué)能力，旨在解決偏遠地區(qū)教育資源匱乏的問題。雙方表示將進一步探索和討論，通過設(shè)計適合不同教師群體的培訓(xùn)方案和課程，提供專業(yè)和定制化支持，使優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)資源得到更廣泛的普及。

　　AI技術(shù)與在線平臺合作：打造全方位學(xué)習(xí)支持

　　雙方還就如何利用AI技術(shù)和在線平臺提升學(xué)習(xí)效果進行了深入探討，包括針對職場人士的英語培訓(xùn)內(nèi)容。這種多層次、全方位的合作模式，能夠為從學(xué)生到成人的學(xué)習(xí)者提供全面的學(xué)習(xí)支持。

　　此次會晤的成功舉行，為牛津大學(xué)出版社與高途國際教育在未來的合作奠定了堅實的基礎(chǔ)。雙方表示，將共同努力提升中國教育質(zhì)量，為更多的學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

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