“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，啟迪他們‘只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷超越自我’”。張石清教授任教于電子信息工程專業(yè)，入職臺州學(xué)院20多年來，他始終用自己的經(jīng)歷和人生信條這樣激勵著學(xué)生。

　　古語云“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。二十載春秋，張石清教授始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心，自覺履行教師的職責(zé)和使命，引導(dǎo)學(xué)生健康成長、成才。連續(xù)多年業(yè)績考核優(yōu)秀，獲“臺州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“校最美教師”、“校優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。

　　作為一名教師，張石清教授深知開展教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量、有效推進(jìn)課程改革的重要窗口。他堅(jiān)持多讀書、多討論、多研究，積極參與各類教學(xué)技能比賽與成果展示活動，與同行們交流切磋，共同進(jìn)步。并認(rèn)真對待每一門課程，努力上好每一堂課。同時注重理實(shí)融合、產(chǎn)教融合與科教融合，將最新研究成果、科技前沿融入課堂教學(xué)中。

　　立德樹人，以德為先。從教以來，張石清教授始終恪守師道，為人師表，嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)高為師、身正為范；他秉持“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體育人理念，“德育為先、德學(xué)兼修”的全面育人觀，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。他經(jīng)常與學(xué)生交心談心，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活等狀況，用真心、愛心和責(zé)任心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)生評教中，他連續(xù)多年被評為優(yōu)秀，曾指導(dǎo)學(xué)生獲?？蒲幸坏泉?項(xiàng)、省新苗和國創(chuàng)項(xiàng)目3項(xiàng)，省A以上類學(xué)科競賽10余項(xiàng)，其中一等獎2項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)。

　　作為臺州學(xué)院電子與信息工程院長，他把學(xué)院的發(fā)展重任扛在肩上，不斷帶領(lǐng)學(xué)院走上發(fā)展的快車道。隨著信息化的快速發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)成為新的發(fā)展趨勢。站在時代的風(fēng)口，張石清教授融合地方企業(yè)與學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢，不斷進(jìn)行資源整合、推進(jìn)校地合作，對一些重大的行業(yè)共性難題進(jìn)行聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)。

　　他帶領(lǐng)學(xué)院骨干教師積極組建科研團(tuán)隊(duì)，形成“傳幫帶”機(jī)制，帶動全系教師積極開展科學(xué)研究，積極開展校企合作，聯(lián)合申報(bào)產(chǎn)教項(xiàng)目、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地孵化等深度合作。他帶領(lǐng)學(xué)院近三年獲省部級以上項(xiàng)目立項(xiàng)22項(xiàng)，科研到賬總經(jīng)費(fèi)1500余萬元，簽訂項(xiàng)目合作協(xié)議20余項(xiàng)。2023年，學(xué)院6支“1139”科技小分隊(duì)，為企業(yè)提供服務(wù)165次，參與度達(dá)到467人次。對臺州市的智能馬桶、醫(yī)療器械、縫制產(chǎn)業(yè)、無線電領(lǐng)域和模具產(chǎn)業(yè)等發(fā)展提供了有力的支撐。項(xiàng)目成果“高清新型可視喉鏡的發(fā)明及產(chǎn)業(yè)化”還獲得了浙江省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。（金柔雅）

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