第四屆“基于自然的早期保育與教育國際會議”（英文簡稱NBECEC，以下簡稱論壇）于2024年10月16日-18日在上海新國際博覽中心盛大舉行。該論壇由CPE中國幼教展和北京學前教育協(xié)會學前自然與森林教育專委會聯(lián)合主辦，北京托優(yōu)明天教育集團承辦，已連續(xù)舉辦了四屆。論壇代表了一個全球廣泛認可的教育理念，即未來高質量的早期教育都是基于自然的。本屆論壇以“回歸自然，共創(chuàng)未來”為主題，來自全球4個國家的32位學者、專家、園長與全國各地近200家機構的300名優(yōu)秀教育工作者齊聚一堂，共同探討和分享全球視野下的自然教育的前沿理念與實踐。作為亞洲規(guī)模最大的CPE中國幼教展自然教育分論壇，NBECEC國際論壇再度成為國內(nèi)外學前教育界高度關注的焦點。開幕式當天，上海電視臺東方財經(jīng)頻道（新聞制高點欄目）對本次論壇進行了報道。

　　“基于自然的早期保育與教育”的目標是讓孩子不再因遠離大自然，而使感官變得遲鈍，讓他們在自然游戲中收獲驚奇之心，獲得全面成長。本屆論壇不僅延續(xù)了前三屆的國際視野，扎根本土，對話全球，今年更加聚焦自然教育的本土化回歸，關注落地實踐2.0以及面向未來的可持續(xù)發(fā)展模式。論壇內(nèi)容豐富，兼具理論引導與落地實操，包括國際專家前沿分享、全國自然教育成功實踐案例分享、課程及環(huán)境打造實操工作坊和典型案例實景參訪。讓國內(nèi)外同行有機會近距離了解中國本土文化自然教育落地實踐的同時，也讓我國教育工作者更直觀地認識國際上基于自然的早期教育最新動態(tài)。

　　論壇首日，六場精彩的主旨分享為與會者帶來了全球視野下的自然教育多元實踐。中國、挪威、丹麥和韓國的八位專家分別就自然教育的不同議題進行了深度探討。六場分享內(nèi)容豐富、視角多元，每一位專家都從自身國家的教育背景出發(fā)，帶來了關于自然教育的前沿實踐經(jīng)驗與深刻見解。來自上海辰山植物園科普教育部部長王西敏老師分享了自然教育如何關注人的成長，來自山河勇士創(chuàng)始人三皮老師也從戶外教育視角出發(fā)，講述青少年需要“向野蠻進化”背后的教育主張。挪威自然幼兒園協(xié)會主席Haakon Vormeland和丹麥哥本哈根自然學校Jaris Bigler校長及Giuliano Matessi老師展示了他們在森林幼兒園的創(chuàng)新模式和自然游戲中的探索；（社）韓國幼兒森林指導師協(xié)會會長金昌石和韓國生態(tài)和平亞洲中國辦事處主任樸祥鎬分享了在幼兒人性發(fā)展中實施自然教育的效果和具體做法；北京托優(yōu)明天教育集團創(chuàng)始人，北京學前教育協(xié)會副會長楊敏英則深入探討了中國本土自然教育的實踐路徑與創(chuàng)新發(fā)展。

　　論壇第二天聚焦于自然教育的案例分享和實操，由三大平行工作坊組成，與會者們可根據(jù)自己的需求，選擇參與其中一個工作坊。第一工作坊共有來自全國各地的18所幼兒園&幼教機構分享各自的自然教育實踐，深入探討自然教育在中國的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新之路。上午的分享聚焦于各地新興力量如何推動自然教育的本土化，展示了不同省市的創(chuàng)新理念和實踐經(jīng)驗；而下午的2.0案例則強調了自然教育與地方文化的融合，展示了實踐自然教育較為成熟的園所如何通過獨特的課程設計促進兒童成長。第二工作坊聚焦于“因地制宜設計課程實操”，由來自丹麥哥本哈根的兩位老師帶領，專注于秋天果實主題的課程設計，為與會者帶來兒童自然教育課程推動的實操體驗。第三工作坊“自然教育場域環(huán)境打造體驗式工作坊”，聚焦于自然教育場地的設計和改造。來自中國臺灣的顏嘉成老師，結合樸門永續(xù)設計理念，帶領參與者通過實際操作，學習如何在自然場域中進行環(huán)境規(guī)劃。這一工作坊特別適合需要打造幼兒園戶外空間、農(nóng)場改造或營地項目的機構與個人，幫助他們設計既符合自然法則又適合人類生活的教育場地。

　　論壇第三天聚焦于自然與森林幼兒園和自然教育農(nóng)場典型案例參訪，由杭州幼兒園參訪和上海農(nóng)場線參訪兩條線組成。杭州幼兒園參訪，140位參會者在北京托優(yōu)明天教育集團創(chuàng)始人楊敏英老師的帶隊下，從上海出發(fā)，前往杭州參訪云谷幼兒園和宜荷幼兒園。兩所幼兒園代表了中國自然教育和創(chuàng)新幼教模式的前沿，通過這次參訪，大家見證了“以自然為本”的教育理念在實踐中的成功應用。上海自然教育農(nóng)場線，75位參會者在北京學前教育協(xié)會副會長馬琳琳老師的帶領下前往上海崇明島，上午參觀了椿庭樸門水岸農(nóng)場，為自然教育場域打造提供靈感和啟發(fā)，找到可持續(xù)發(fā)展落地模型。下午的東平森林公園徒步活動，通過任務單示范了如何將自然教育融入日常戶外活動，參會者們在互動中深刻感受到了自然教育的魅力與實踐意義。

　　大會同步發(fā)布了2025年首屆世界兒童自然教育大會舉辦計劃，大會由來自全球各地的五個協(xié)會發(fā)起，分別是：北京學前教育協(xié)會學前自然與森林教育專委會；北歐營地教育協(xié)會；挪威自然農(nóng)場幼兒園協(xié)會；瑞典林雪平大學戶外教育中心；新加坡校長學院等全球相關協(xié)會組織。大會云集全球各個兒童類自然教育協(xié)會和機構的頂尖資源，聚焦0-12歲兒童自然教育領域學術研究、發(fā)展樣態(tài)、系列產(chǎn)品開發(fā)、服務項目和相關教育體系，推動兒童自然教育領域資源對接，互相交流、彼此參訪和共同研究，促進兒童自然教育行業(yè)的健康發(fā)展，助力世界兒童更美好的未來。

　　本屆論壇的成功舉辦，進一步推動了自然教育國際化視野下落地中國的模式探討 ；影響更多教育機構走向自然，回歸教育本質；全國眾多成功案例也表明: 自然教育在中國大有可為。

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