常州威雅再度迎來開學(xué)季，我們已準(zhǔn)備好為威雅學(xué)子們提供一個(gè)充滿活力與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，新的故事將被書寫，新的夢想將被點(diǎn)燃，新的友誼將被珍藏。

　　踏入校園，開啟卓越之旅

　　告別了悠長的假期，常州威雅的學(xué)子們，拎著大包小包，穿著嶄新的校服，奔赴屬于他們的校園，各學(xué)部的校長和老師們也早早等在門口迎接。對于老生來說，這是一場闊別已久的重逢，對于我們的新生而言，這里充滿著新奇的際遇和無盡的可能。

　　幼兒部的小朋友們被爸爸媽媽牽著小手，在老師的帶領(lǐng)下，蹦蹦跳跳地踏入這片神奇的樂園?！啊猈-E-L-C-O-M-E”，校門口彩色的歡迎標(biāo)語被稚嫩的童聲讀了又讀，碰到好奇的地方也要小步跑上前去，仔細(xì)打量一番。新的學(xué)年，意味著新的發(fā)現(xiàn)、新的朋友和新的冒險(xiǎn)。

　　小學(xué)部的小家伙們已儼然一副“小大人”模樣，他們背著自己的小書包，回到了充滿知識和創(chuàng)造力的課堂，看到熟悉的老師后開心地打著招呼，也忙不迭地和“老同學(xué)”分享著自己暑假的冒險(xiǎn)。新的學(xué)年，是他們積累新的知識、拓展視野的絕佳機(jī)會(huì)，每一堂課，都是通往星辰大海的航班。

　　中學(xué)部的學(xué)子們，正站在學(xué)術(shù)與人生的交匯點(diǎn)上，新的學(xué)年對他們來說意義非凡。我們的學(xué)子已整裝待發(fā)，以意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)踏進(jìn)校園，無論是備戰(zhàn)未來的各種考試，還是為將來的名校申請做準(zhǔn)備，新的學(xué)年，請讓努力成為青春的注腳，每一個(gè)選擇和決定，都將為你們的夢想鋪路。

　　融入威雅，技能提升“滿點(diǎn)”

　　幼兒園溫馨的教室里，已經(jīng)準(zhǔn)備好了孩子們喜歡的玩具和畫筆，他們在老師的帶領(lǐng)下做著游戲，一起感受分享與合作的樂趣。神奇的森林花園里藏著許多驚喜，第一塊被搭好的積木、第一幅五彩斑斕的圖畫，都是我們幼兒園的小朋友們邁向成長的第一步；

　　學(xué)院的宿舍里又再次充滿歡聲笑語和忙碌的身影，整理衣柜、收拾床鋪、收納擺放好自己的個(gè)人用品......學(xué)生們即將和父母告別，開啟在威雅大家庭的獨(dú)立生活。各個(gè)學(xué)院的院長、導(dǎo)師和常駐導(dǎo)師們將在學(xué)習(xí)生活中為威雅學(xué)子們提供無微不至的全人關(guān)懷，來自英國的“聯(lián)結(jié)中國”優(yōu)秀學(xué)者們也在老師的幫助下適應(yīng)了常州威雅的學(xué)習(xí)生活；

　　EWC全體合照

　　新學(xué)年的課外拓展展示會(huì)再次如期而至——常州威雅照例為學(xué)子們提供了豐富多彩的拓展課程，幫助我們的學(xué)生發(fā)展自己的興趣和潛能。只看這些應(yīng)接不暇的“攤位”和熙熙攘攘、摩肩接踵的場地，就知道今年的拓展課程又有新花樣了!各種棋類、球類、藝術(shù)類、樂器類還有無人機(jī)等科學(xué)類的課程比比皆是，賽艇劃船機(jī)作為威雅特色，也引得學(xué)生們競相體驗(yàn)比試一番；

　　在寬敞明亮的新餐廳里，營養(yǎng)搭配均衡的美食一一陳列，威雅的學(xué)生們排著隊(duì)井然有序地取餐——這也成為了新學(xué)期里一道靚麗的風(fēng)景線。新學(xué)期，學(xué)校餐廳在容量、裝修和風(fēng)格上都帶來了全新的升級，用餐區(qū)進(jìn)行了拓展，可同時(shí)容納660名學(xué)生用餐，材料環(huán)保健康，隔音棉的設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了安靜的用餐環(huán)境。

　　明亮的落地窗延展了通透的視野，現(xiàn)代化簡約大氣的風(fēng)格設(shè)計(jì)，藍(lán)白黃的自然色調(diào)貫穿其中，頭頂?shù)臒魩渡涑鋈岷偷墓饩€，生意盎然的綠植隨處可見；水果吧臺(tái)、中西餐區(qū)還有餐具傳送臺(tái)的設(shè)置功能分明，為學(xué)生們的用餐提供了極大的便利；每周的特色菜品由專門的委員進(jìn)行審核，四季采鮮而食，確保讓威雅學(xué)子們吃到最健康營養(yǎng)的美食。在常州威雅，點(diǎn)滴之處盡顯對學(xué)子的關(guān)懷。

　　Canteen

　　全人教育，為成長保駕護(hù)航

　　新學(xué)年伊始，各學(xué)部的校長和老師們也為我們所有的新老學(xué)子送上最美好的祝愿，他們將繼續(xù)在新的一學(xué)年里，為威雅學(xué)子通往成功之路保駕護(hù)航，用全人教育理念和教導(dǎo)關(guān)懷去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。

幼兒園全體教師合照小學(xué)部全體教師合照

　　中學(xué)部全體教師合照

　　在新生家長會(huì)上，執(zhí)行校長David Aitchison再一次向?qū)W子和家長表明了常州威雅一以貫之的教育愿景，“除了學(xué)術(shù)之外，我們也更關(guān)注全人教育，幫助他們完成自我價(jià)值的定義和實(shí)現(xiàn)......除了信心，他們還將發(fā)展同理心、同情心、耐心和堅(jiān)韌的信心。”中學(xué)校長Nigel Schofield別出心裁地將我們的學(xué)生以睡蓮作比，認(rèn)為我們和家長的共同努力，會(huì)為學(xué)生的成長提供穩(wěn)定的教育生態(tài)壞境，讓我們的學(xué)子如睡蓮一般綻放。作為初生的太陽和最稚嫩的希望，小學(xué)部和幼兒園的孩子們也將在我們的威雅大家庭里體驗(yàn)到寓教于樂、在玩中學(xué)、在學(xué)中成長的新體驗(yàn)。

　　新學(xué)年的到來，為我們每一個(gè)人都帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在常州威雅，我們將一同面對困難，一同迎接喜悅。無論是家長、學(xué)生，還是教師，每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都將成為推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步的重要力量。祝愿常州威雅的學(xué)子們，在這個(gè)嶄新的學(xué)年里，乘著夢想之舟，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　【杭州威雅】

　　聯(lián)結(jié)世界，擁抱未來

　　杭州威雅學(xué)子滿電歸來迎接新學(xué)年

　　過去一年中，杭州威雅學(xué)校見證了2024屆畢業(yè)生們逐夢理想大學(xué)的非凡旅程。最終，92%畢業(yè)生進(jìn)入世界排名前50大學(xué)，為他們的高中生涯畫上了圓滿句號?，F(xiàn)在，他們已進(jìn)入英國、美國、加拿大等多個(gè)國家和地區(qū)的高校深造。杭州威雅正在用自己的方式聯(lián)結(jié)世界、擁抱未來。

　　新學(xué)期到來，無論是返校生還是初次加入威雅大家庭的新學(xué)生，他們都將追尋著畢業(yè)生們的卓越軌跡，滿懷憧憬地迎接一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

　　熟悉的面孔陸續(xù)出現(xiàn)，與老師好友重逢，每一位同學(xué)都有太多假期故事等不及想要分享;新生們雖然還略帶拘謹(jǐn)，但無處不在的溫暖與熱情能幫助他們順利融入。

　　青春須早為，同學(xué)們在假期中開拓視野、探索實(shí)踐，為追尋卓越汲取養(yǎng)分；杭州威雅學(xué)校也做好了萬全準(zhǔn)備，在新學(xué)年繼續(xù)為全人教育領(lǐng)航。

　　開學(xué)儀式上，執(zhí)行校長Tig Mooney先生與中方校長賈一夫先生隆重介紹即將于新學(xué)期啟動(dòng)的國際文化交流項(xiàng)目。

　　這是杭州市內(nèi)首次開展此類獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，杭州威雅希望通過此次交流合作幫助學(xué)生拓寬國際視野，擁抱多元文化，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)術(shù)卓越。

　　中學(xué)部執(zhí)行校長Richard Bumford先生與中學(xué)部中方校長王建軍女士分享了2024屆畢業(yè)生們?nèi)〉玫耐怀鰧W(xué)術(shù)成果。

　　考試與申請是臺(tái)下每一位同學(xué)在未來都必將經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，學(xué)長學(xué)姐們的勵(lì)志故事會(huì)激勵(lì)他們持續(xù)創(chuàng)造卓越。

　　學(xué)術(shù)卓越背后是細(xì)致入微的全人關(guān)顧。

　　正如全人關(guān)顧副校長Duncan Woodhouse先生所說，真正的關(guān)懷不只是見面時(shí)說聲你好，而是從身心健康、興趣發(fā)展、社交能力等多方面引導(dǎo)學(xué)生全面成長。新學(xué)年，杭州威雅學(xué)校也將重點(diǎn)通過德育關(guān)懷促進(jìn)學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

　　多元的課程體系與寄宿活動(dòng)是杭州威雅學(xué)校全人教育核心要素。報(bào)到日當(dāng)天，學(xué)生就有機(jī)會(huì)參與戲劇、體育、藝術(shù)等17項(xiàng)特色活動(dòng)。學(xué)期開始后，他們將通過系統(tǒng)、長期的學(xué)習(xí)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多種軟實(shí)力。

　　在常規(guī)課程以外，杭州威雅學(xué)校還提供種類豐富、形式多樣的增益課程，如槳板、棒球、機(jī)器人、插畫、馬術(shù)等，它們能幫助學(xué)生在緊張學(xué)業(yè)之余最大限度探索自身興趣特長，是達(dá)成學(xué)習(xí)與生活平衡的重要環(huán)節(jié)。

　　隨著寄宿生回到寄宿學(xué)院，報(bào)到日也即將落下帷幕。杭州威雅學(xué)校著力打造的學(xué)院寄宿體系沿襲自姐妹校英國威科姆阿貝學(xué)校，圍繞混齡共住這一特色為學(xué)生提供從起床到入睡的全天候關(guān)顧。

　　一段全新的旅程就要啟航，希望每一位威雅學(xué)子在新學(xué)年中都能學(xué)有所成，和志同道合的伙伴一起不斷探索、超越自我。

　　杭州威雅學(xué)校坐落于杭州蕭山仙女湖畔，占地200余畝，于2021年9月正式開學(xué)，為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)國際化教育。學(xué)校秉承全人教育理念，在追求學(xué)術(shù)卓越的同時(shí)通過多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)挖掘每一位學(xué)生的天賦與潛能，幫助他們順利進(jìn)入心儀的世界知名大學(xué)。

　　【南京威雅】

　　秋光為序，新程再啟。

　　2024學(xué)年，南京威雅正式成為一所涵蓋托育、幼兒園、小學(xué)、初高中的十六年一貫制國際化學(xué)校。在踐行全人教育的道路上，我們堅(jiān)持托幼奠基、小學(xué)蓄勢、中學(xué)爆發(fā)，科學(xué)進(jìn)步不透支，用浸潤式的中英雙語環(huán)境、個(gè)性化的小班制教學(xué)、多元化的課程與活動(dòng)選擇、傳承頂尖私校的學(xué)院導(dǎo)師制寄宿，充分發(fā)掘每一個(gè)孩子的天賦潛能，特別注重對批判性思維和解決真實(shí)問題的能力的培養(yǎng)，讓孩子們既能「出得去」，更能「站得穩(wěn)、扎得深」，從威雅鏈接世界，成為胸有丘壑、眼存山河的未來青年領(lǐng)袖。

　　新的學(xué)年，校長們將如何實(shí)現(xiàn)這一愿景，他們又將為整個(gè)威雅社區(qū)帶來哪些改變?讓我們在各學(xué)部校長開學(xué)季的來信中，一起來看看吧!

　　WAS NANJING南京威雅學(xué)校

　　Christopher Chadwick

　　南京威雅執(zhí)行校長

　　倫敦大學(xué)教育學(xué)學(xué)士，巴斯大學(xué)的教育學(xué)碩士。擁有46年教育和管理經(jīng)驗(yàn)。

　　田寧

　　南京威雅中方校長

　　近40年教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，原南京實(shí)驗(yàn)國際學(xué)校校長，任期內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不斷發(fā)展壯大，受到社會(huì)各界一致認(rèn)可，被推舉為南京民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長、常務(wù)副會(huì)長，任職長達(dá)20年。

　　南京威雅是一所倡導(dǎo)用熱愛激發(fā)自驅(qū)力的學(xué)校；

　　南京威雅是一所東西方文化交融的學(xué)校；

　　南京威雅是一個(gè)充盈著溫暖和關(guān)愛的社區(qū)。

　　我們相信，一流的教育不僅要啟迪智慧，更要觸動(dòng)心靈。它要將挑戰(zhàn)與激勵(lì)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)，為學(xué)生提供豐富的真實(shí)世界的體驗(yàn)。

　　我們認(rèn)為教育過程的核心在于孩子，作為校長，我們所做的每一個(gè)決策都必須回答「什么對孩子最有利」這個(gè)問題。我們相信，正是這個(gè)問題塑造了威雅的愿景，并指導(dǎo)著每一位威雅人的行動(dòng)。

　　我們熱愛威雅校園。每天，我們都懷著極大的熱情來到學(xué)校，享受與學(xué)生們共同度過的時(shí)光，這些年輕人總是充滿著靈感。而我們的老師，他們選擇將自己的生命奉獻(xiàn)給教導(dǎo)年輕人如何思考和學(xué)習(xí)，他們來自全球各地，組成了一支非凡的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)代技術(shù)的確為學(xué)生提供了越來越多豐富的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，但一流教育的核心仍然在于師生之間的互動(dòng)和交流。

　　南京威雅是一所從托育到高中的一貫制學(xué)校，致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)卓越、培養(yǎng)可遷移技能并發(fā)展全球視野。除了傳統(tǒng)學(xué)科外，還提供如STEAM、創(chuàng)意藝術(shù)、工程設(shè)計(jì)和現(xiàn)代體育等特色學(xué)科。我們希望培養(yǎng)和激發(fā)自豪感、歸屬感與身份認(rèn)同，激勵(lì)每一個(gè)人成為更好的自己。我們希望給社區(qū)的每一個(gè)人提供挑戰(zhàn)，給予機(jī)會(huì)，并賦予責(zé)任。作為這樣一所社區(qū)的領(lǐng)航者，我們肩負(fù)著無比榮耀的使命，我愿意和所有擁有共同愿景的人們一起，攜手向前。

　　UPPER SCHOOL南京威雅中學(xué)部

　　Ryno Engelke

　　南京威雅中學(xué)部執(zhí)行校長

　　英國基爾大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理碩士，7年中小學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，曾任教于國內(nèi)知名國際化學(xué)校并擔(dān)任學(xué)院院長和寄宿導(dǎo)師，在英式橄欖球等課外拓展課程的教學(xué)方面亦有豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　袁強(qiáng)

　　南京威雅中學(xué)部中方校長

　　原南京實(shí)驗(yàn)國際學(xué)校中學(xué)部執(zhí)行校長。在30年職業(yè)生涯中，始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，分別擔(dān)任過班主任、年級組長、教務(wù)處副主任、政教處主任、常務(wù)副校長等職務(wù)。亦負(fù)責(zé)中學(xué)部國際班的管理和國際交流，積累了豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。

　　在邁入新的學(xué)年之際，我們想花一點(diǎn)時(shí)間來回顧我們在去年共同取得的成就，并分享我們對未來的激動(dòng)人心的愿景。

　　在上一個(gè)學(xué)年中，我們的學(xué)生在學(xué)術(shù)和個(gè)人成長方面都表現(xiàn)出喜人的進(jìn)步，在表演藝術(shù)、科學(xué)和體育等多個(gè)領(lǐng)域取得了卓越的成績。學(xué)生、老師和家長們的韌性和奉獻(xiàn)精神，使得過去的一年成為我們最成功的學(xué)年之一，許多學(xué)生在IGCSE和AS成績中獲得了認(rèn)可，也在各種比賽和活動(dòng)中取得了驕人的成績。我們?yōu)樗麄兊呐统删透械綗o比自豪。

　　展望未來，新學(xué)年帶來了新的活力和專注力，以及我們對始終追求進(jìn)步和卓越的承諾。我們主要關(guān)注的仍然是每位學(xué)生的全面發(fā)展。盡管學(xué)術(shù)卓越是關(guān)鍵，但我們也始終致力于培養(yǎng)學(xué)生的情商、領(lǐng)導(dǎo)力和全球公民意識。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)人，他們不僅要為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，更要成為富有同情心和責(zé)任感的社會(huì)貢獻(xiàn)者。

　　今年，我們很高興能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)術(shù)環(huán)境帶來多項(xiàng)改進(jìn)。我們通過創(chuàng)新的項(xiàng)目加強(qiáng)了課程設(shè)置，以促進(jìn)批判性思維和解決問題能力的發(fā)展。我們的全人關(guān)顧體系也得到了擴(kuò)展，更多的資源投入到學(xué)生的身心健康中，包括增加一系列課外輔導(dǎo)服務(wù)和個(gè)性化支持計(jì)劃。此外，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)也在持續(xù)精進(jìn)專業(yè)發(fā)展，以掌握最新的教育工具和方法，從而支持每一位學(xué)生獨(dú)特的學(xué)習(xí)旅程。

　　作為教育工作者，我們相信好奇心以及對學(xué)習(xí)的熱情擁有神奇的力量。我們致力于營造一個(gè)支持性和包容性的環(huán)境，讓學(xué)生能夠自由地去探索、發(fā)問和成長。在我看來，教育不僅僅是傳授知識，更是挖掘每一個(gè)孩子內(nèi)在潛力的過程，為他們在瞬息萬變的世界中發(fā)展做好準(zhǔn)備——每一個(gè)孩子都卓越!

　　我們相信，今年將是威雅社區(qū)所有人共同成長、共迎成就的一年。

　　LOWER SCHOOL南京威雅小學(xué)部

　　Rupert Smale

　　南京威雅小學(xué)部執(zhí)行校長

　　英國教育學(xué)學(xué)士，擁有18年中國、科威特、馬來西亞等多地國際化學(xué)校教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，是小學(xué)主題式學(xué)習(xí)、科學(xué)、英文等教學(xué)領(lǐng)域的專家，在全人關(guān)顧、學(xué)院制寄宿方面亦有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。加入南京威雅前，曾任北京某知名國際化學(xué)校的學(xué)部負(fù)責(zé)人和學(xué)院院長。

　　于珺

　　南京威雅小學(xué)部中方校長

　　英國教育學(xué)碩士，9年中國、泰國、卡塔爾國際化學(xué)校教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在加入南京威雅前，曾任杭州某知名國際化學(xué)校的學(xué)段負(fù)責(zé)人、主班老師、寄宿導(dǎo)師。在教學(xué)之外，熱愛游泳、羽毛球、騎行和閱讀。

　　回顧南京威雅學(xué)校走過的這一學(xué)年，我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，采取了一系列令人振奮的措施，持續(xù)豐富著孩子們的教育體驗(yàn)。

　　我們最重要的成就之一是吸納了一批經(jīng)驗(yàn)豐富且才華橫溢的老師。我們非常幸運(yùn)，擁有一支由海內(nèi)外教育工作者組成的杰出團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)閷W(xué)生帶來了豐富的知識、極具感染力的熱情和多元化的視角。他們致力于提供世界一流的教育，并確保每一個(gè)學(xué)生都能得到恰當(dāng)?shù)闹С?，從而?shí)現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，滿足每個(gè)孩子的不同需求。

　　秉承追求卓越的理念，我們進(jìn)一步發(fā)展了課程體系，使其與最高的國際標(biāo)準(zhǔn)保持一致，從而確保學(xué)生在學(xué)術(shù)、社交和情感發(fā)展上以一種既有溫度又富有挑戰(zhàn)的方式成長。無論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程，還是通過豐富的創(chuàng)意活動(dòng)，南京威雅都致力于培養(yǎng)每一個(gè)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛。

　　我們還非常希望與您分享我們新設(shè)立的學(xué)生會(huì)在第一年里取得的成功。這個(gè)項(xiàng)目給了學(xué)生們發(fā)聲的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們在同伴之間發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力和合作精神。另外，我們的課外拓展課程也為學(xué)生提供了無數(shù)探索新興趣、發(fā)展新技能、以及在課堂外建立友誼的機(jī)會(huì)。從體育到音樂，從戲劇到創(chuàng)意藝術(shù)，從科學(xué)到語言文化……總有一個(gè)瞬間會(huì)點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的火焰。

　　展望未來，我們對學(xué)生在體育和表演藝術(shù)領(lǐng)域即將迎來的全新挑戰(zhàn)尤感興奮。我們致力于進(jìn)一步拓展這些項(xiàng)目，為學(xué)生提供更多的渠道來表達(dá)自我、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神并建立自信。無論是在運(yùn)動(dòng)場上還是在舞臺(tái)上，我們都致力于確保每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。

　　此外，我們將通過家委會(huì)加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的合作。家委會(huì)在促進(jìn)開放溝通、構(gòu)建校園社區(qū)以及確保家長積極參與孩子的教育之旅中，起著至關(guān)重要的作用。我們將攜手努力，打造一個(gè)充滿支持、關(guān)愛和活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　感謝您對南京威雅學(xué)校一如既往的支持和信任。讓我們持續(xù)共建一個(gè)讓孩子茁壯成長并取得成功的、充滿活力和啟發(fā)性的社區(qū)。

　　TODDLER & KG南京威雅托幼部

　　Kristen Speer

　　南京威雅幼兒園執(zhí)行園長

　　人類學(xué)學(xué)士，應(yīng)用語言學(xué)碩士，在中美兩國的幼兒園和一貫制學(xué)校擁有20余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾在南京的多所國際化學(xué)校和幼兒園擔(dān)任主班老師、英國語言文學(xué)部主任等，對幼兒園課程設(shè)置與評估、幼兒雙語語言發(fā)展等有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的心得。

　　李曉春

　　南京威雅幼兒園中方園長

　　從事教育行業(yè)40載，積累了22年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和12年幼兒園園長管理經(jīng)驗(yàn)。曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)并實(shí)踐幼兒親子閱讀和繪本教學(xué)，所在園的社會(huì)知名度與美譽(yù)度不斷提高，辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大，連續(xù)獲得南京市優(yōu)質(zhì)園、平安園等稱號。

　　歡迎來到南京威雅幼兒園的新學(xué)年!

　　陽光依然燦爛，氣溫仍然居高不下，似乎很難相信是時(shí)候返校了，但我們正滿懷激動(dòng)地開啟新的一年。作為一名威雅家長，我花時(shí)間為女兒買新鞋、新包書，而她則懷著既興奮又緊張的心情期待著再次見到她的朋友和老師。作為南京威雅幼兒園的園長，我也感受到了那種既興奮又期待的熟悉感——就像我小時(shí)候一樣。

　　今年九月對我們來說是一個(gè)特別的時(shí)刻，因?yàn)槲覀冇瓉砹说谝慌杏椎男∨笥?。我原以為?huì)看到孩子們在啟程開始他們的獨(dú)立之旅時(shí)，會(huì)滿溢著告別時(shí)的淚水和撕心裂肺的哭泣。然而，讓我出乎意料的是，萌新們的臉頰上只有幾滴眼淚——更多的不舍倒是出現(xiàn)在那些目送他們第一次走進(jìn)校園的爸爸媽媽們眼中。

　　作為幼兒園園長，我的目標(biāo)是創(chuàng)建并培育一個(gè)與孩子們的天真熱情相匹配的社區(qū)，他們每天都帶著無限的熱情呼喚著他們的朋友和老師。我們也努力回報(bào)家長對我們的信任，感謝他們讓我們成為撫育孩子的一員。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的好奇心、創(chuàng)造力和對探索的熱情，而所有這些都將在一個(gè)安全、充滿關(guān)愛和包容的環(huán)境中進(jìn)行。

　　每天，孩子們臉上的笑容都讓我更加堅(jiān)定要建設(shè)一個(gè)具有全球視野的終身學(xué)習(xí)者社區(qū)的承諾。這些孩子有朝一日將成為這個(gè)世界所需要的富有同理心、能夠深思熟慮的問題解決者。在南京威雅學(xué)校幼兒園，我們的使命就是確?！该恳粋€(gè)孩子都卓越」。

　　【香港威雅】

　　喜迎開學(xué)季

　　和香港威雅老師們一起籌備新學(xué)期！

　　新的學(xué)年已經(jīng)正式拉開帷幕，而我們的老師們早已為迎接學(xué)生們重返課堂而忙碌起來。為了讓大家一窺幕后花絮，我們特別采訪了來自三個(gè)不同年級組的老師們，請他們分享為新學(xué)年做了哪些準(zhǔn)備工作。

　　在第一聲上課鈴聲響起之前，老師們的精心準(zhǔn)備至關(guān)重要，這些努力為學(xué)生的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來，讓我們來聽聽幾位敬業(yè)的老師是如何為新學(xué)年做好準(zhǔn)備的吧！

　　一年級老師Ms. Barclay

　　Q1

　　在香港威雅學(xué)校，新入學(xué)的一年級學(xué)生在第一學(xué)期有哪些令人期待的精彩活動(dòng)？

　　我們將迎來一個(gè)豐富多彩且激動(dòng)人心的新學(xué)年!學(xué)生們可以期待結(jié)識所有的新老師，并在不同班級之間交到許多新朋友。我們將以一種有趣且實(shí)用的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們成為他們學(xué)習(xí)旅程中的積極參與者。第一學(xué)期將重點(diǎn)放在閱讀和寫作的早期階段，為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)在主題課中更深入地了解自己和我們的身體。

　　Q2

　　由于許多剛從幼兒園畢業(yè)的新學(xué)生對步入小學(xué)還比較陌生，您將如何幫助他們逐步適應(yīng)學(xué)校的日常生活？

　　慢慢來，一步步來!我們計(jì)劃采取“小步前進(jìn)”的方式，在學(xué)生表現(xiàn)出準(zhǔn)備好接受新的教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)秩序之時(shí)再引入新的內(nèi)容。我們還致力于使學(xué)習(xí)過程充滿樂趣，這樣學(xué)生們就會(huì)積極參與，充滿熱情，準(zhǔn)備好應(yīng)對任何挑戰(zhàn)。我們希望所有的學(xué)生在一年級都能感到安全和自在，勇敢地做自己，不怕犯錯(cuò)，并在其中不斷成長!

　　Q3

　　在這個(gè)學(xué)期里，您為一年級學(xué)生設(shè)定了哪些重要的學(xué)術(shù)或個(gè)人成長目標(biāo)？

　　第一學(xué)期的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和責(zé)任感。我們希望鼓勵(lì)學(xué)生對自己的物品以及學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我們也期待與家庭緊密合作，建立強(qiáng)有力的家校關(guān)系。

　　五年級老師Ms. Van Strijp

　　Q1

　　五年級的學(xué)生在即將到來的新學(xué)期里有什么全新的精彩活動(dòng)可以期待？例如，您是否計(jì)劃了特別的活動(dòng)、校外參觀或課堂活動(dòng)，能讓學(xué)生們感到樂在其中？

　　五年級的孩子們將在本學(xué)期參觀太空博物館，以鞏固他們在科學(xué)課題“地球與空間”中所學(xué)到的知識。我們還會(huì)挑一些下午的時(shí)間段，安排家長和學(xué)生參與沉浸式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以讓家長們到學(xué)校參加半天的課程，了解他們的孩子在不同課程中的表現(xiàn)。

　　Q2

　　您將如何使五年級的課堂和學(xué)習(xí)環(huán)境變得既有趣又充滿吸引力？

　　建立一個(gè)有趣且富有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。我認(rèn)為第一步始終是擁有一個(gè)既吸引人又井然有序的課堂環(huán)境。這有助于學(xué)生適應(yīng)日常的學(xué)習(xí)生活，擁有更安全、更有利于學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。我們總是嘗試讓學(xué)習(xí)過程變得生動(dòng)而又有趣，例如進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，建造太陽能烤爐來制作烤棉花糖，以及解剖植物以辨識其各個(gè)部分。

　　Q3

　　今年，您將如何為五年級學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿積極性和支持性的課堂社區(qū)？

　　在課堂中創(chuàng)造一個(gè)充滿積極性和支持性學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)鍵在于尊重——同學(xué)們之間既要相互尊重，也要尊重師生關(guān)系。我們將通過PSHE課程來學(xué)習(xí)這些技能，在這些課程中我們會(huì)深入探討妥協(xié)、包容和善良等社交技能，同時(shí)也會(huì)在課堂和操場的日常情境中通過榜樣的力量來示范這些行為。課堂上的積極強(qiáng)化總能幫助學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)哪些行為是被鼓勵(lì)和期待的。

　　八年級老師Mr. Parr

　　Q1

　　在學(xué)生們準(zhǔn)備升入中學(xué)的過程中，您為八年級學(xué)生策劃了哪些特別的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)？例如，您是否特別期待某些壓軸項(xiàng)目、校外參觀或?qū)W年末的活動(dòng)，這些能幫助學(xué)生在香港威雅學(xué)校的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號？

　　2025年初的過夜住宿旅行肯定會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn)。今年，我們的目標(biāo)是讓年長的學(xué)生們的旅行變得比以往更加精彩和富有冒險(xiǎn)精神!

　　展望未來，最讓人期待的莫過于以畢業(yè)典禮為一年畫上圓滿的句號。八年級的學(xué)生領(lǐng)袖們將在這一活動(dòng)的組織和執(zhí)行中扮演重要角色，看到他們在數(shù)百人面前發(fā)表告別演講時(shí)展示出他們所學(xué)到的口才和自信，總是令人欣喜不已。

　　Q2

　　您將如何幫助八年級學(xué)生發(fā)展他們在中學(xué)階段茁壯成長所需的獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活技能？

　　我們通過提供盡可能多的機(jī)會(huì)讓他們?yōu)樽约?、同伴和他們的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。這可以通過擔(dān)任年級長或?qū)W院領(lǐng)隊(duì)等職責(zé)職位，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)自我組織和時(shí)間管理的技能，或者參加各種本地和國際的參觀活動(dòng)，以幫助他們適應(yīng)校外生活。

　　Q3

　　您會(huì)給到八年級學(xué)生什么建議，幫助他們準(zhǔn)備好開啟教育旅程的下一篇章？

　　把握每一個(gè)機(jī)會(huì)!你們正處于一個(gè)開始尋找自己人生方向的最佳年齡?，F(xiàn)在是你們探索興趣和發(fā)現(xiàn)激情的最佳時(shí)機(jī)。每次有機(jī)會(huì)嘗試新事物和學(xué)習(xí)新技能時(shí)，都要勇敢地說“Yes”，因?yàn)楝F(xiàn)在是最好的時(shí)機(jī)!

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