廣東某職業(yè)院校應用宏途Z致學智能手寫筆產(chǎn)品，在2022年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中，榮獲高等職業(yè)教育組二等獎，宏途Z致學智能手寫筆在職業(yè)教育領域取得突破性應用成果。

　　據(jù)悉，本次該校獲獎的教學能力作品主要授課方式為線上學習與線下實訓相結合。宏途Z致學智能手寫筆主要被應用于教學重點中的現(xiàn)場銷售課型、制作社群營銷規(guī)劃、社群營銷組群實戰(zhàn)等環(huán)節(jié)。

　　獲獎課程作品教案（部分）

　　該校教師蔣老師作為本次課程作品負責人表示，近年來，銷售類課程在實踐和實訓環(huán)節(jié)遇到較大瓶頸，傳統(tǒng)的街頭實訓和企業(yè)實訓機會難以成行，順應數(shù)字化教育發(fā)展大趨勢，如何整合資源、創(chuàng)新教學模式、實施角色訓練，是課堂革命的首要問題。

　　本課程構建了教學四場域、三課型，實施“三段六步五化”教學策略，通過數(shù)字孿生系統(tǒng)模擬真實銷售項目，虛擬仿真系統(tǒng)構建銷售現(xiàn)場，配合宏途Z致學智能手寫筆等數(shù)字化交互實訓工具，把“1+X”證書技能訓練與實際工作中的真實任務及交互式訓練等結合起來，確保了學生的深刻學習體驗，形成了以學生為中心自主探究、自主提升、自主研究的科學學習生態(tài)。

　　學生們運用宏途Z致學智能手寫筆

　　繪制流程圖，參與相關課程訓練

　　宏途Z致學智能手寫筆配合致學云服務系統(tǒng)，結合點陣、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算技術，保留了傳統(tǒng)紙筆的書寫方式，并實現(xiàn)手寫筆跡自動識別與分析。除了為職業(yè)院校提升教學能力與效果給予堅實助力外，該產(chǎn)品在中小學課堂服務中的優(yōu)勢同樣突出。目前，宏途Z致學智能手寫筆已在廣東、四川、湖北、湖南、浙江、河北等15個省（自治區(qū)，直轄市）落地，走進全國近1000所學校，為上百萬學生、家長和老師提供服務。

　　宏途數(shù)科

　　廣州宏途數(shù)字科技有限公司（曾用名“廣州宏途教育網(wǎng)絡科技有限公司”）位于廣州市黃埔區(qū)，公司致力于校園服務產(chǎn)品的研發(fā)和整合，綜合運用云服務、AI、物聯(lián)網(wǎng)等領先技術，提高教育信息化產(chǎn)品的效能。通過構建全國領先的云服務（SaaS）和物聯(lián)網(wǎng)平臺，整合硬件、軟件、終端、教學資源，為廣大學齡前兒童和中小學在校師生提供有競爭力的“SaaS+硬件”服務。深耕教育信息化行業(yè)八載，業(yè)務布局全國20個?。ㄗ灾螀^(qū)，直轄市），服務6000多所學校，超1000萬師生。

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