3月17日下午,一場(chǎng)特殊的“讀書(shū)會(huì)”在虹口區(qū)四川北路街道社區(qū)文化活動(dòng)中心內(nèi)舉行。這場(chǎng)以“生機(jī)盎然 未來(lái)可期”為主題的活動(dòng),主旨是紀(jì)念大師沈尹默誕辰140周年,而現(xiàn)場(chǎng)參與的社區(qū)居民則大多可以說(shuō)是沈尹默的“鄰居”——從1946年到1971年,大師的家就安在文化中心的對(duì)面海倫路504號(hào)。
紀(jì)念沈尹默誕辰140周年人生讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)最受關(guān)注的嘉賓當(dāng)數(shù)沈尹默弟子陳梅璋,而他同樣也是四川北路街道的老居民。當(dāng)年還在讀小學(xué)的他有幸得到了大師的真?zhèn)?,作為傳承者,他也一直向老師學(xué)習(xí),致力于普及書(shū)法文化?!皶?shū)法不僅僅是拿筆寫(xiě)字那么簡(jiǎn)單,書(shū)法是各方面知識(shí)的積累,希望現(xiàn)在的年輕人安下心來(lái),不帶著功利之心地學(xué)習(xí)書(shū)法。”在活動(dòng)后接受媒體采訪時(shí),陳梅璋對(duì)有志于書(shū)法的年輕人充滿期待。
沈尹默弟子陳梅璋講述老師對(duì)自己人生的影響
一進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),古色古香的環(huán)境很快就把觀眾代入到了詩(shī)詞與書(shū)法的意境中,現(xiàn)場(chǎng)嘉賓用視頻和口述的方式介紹沈老的生平,用對(duì)談方式介紹沈老的詩(shī)詞作品和其歷史背景,在古琴的演奏聲中,大家再次吟誦起詩(shī)詞,品鑒起墨寶。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還展陳了沈尹默各時(shí)期的代表作品,讓與會(huì)人員近距離地感受一代巨匠的精湛技藝。
值得一提的是,上世紀(jì)末,陳梅璋曾為沈尹默先生在上海福壽園人文紀(jì)念公園設(shè)立衣冠冢,也讓世人有了一個(gè)可以祭拜這位文化巨匠的地方。“很多人知道沈尹默這個(gè)名字是因?yàn)殡娨晞 队X(jué)醒年代》,也有一些人是因?yàn)樯蛞臅?shū)法作品而走近他,但先生作為學(xué)者和教育家、新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)的各個(gè)人生側(cè)面,同樣值得我們紀(jì)念。”陳梅璋說(shuō)。
位于上海福壽園人文紀(jì)念公園的沈尹默衣冠冢
為了將對(duì)大師的敬仰與懷念延續(xù)深化,主辦方也在現(xiàn)場(chǎng)精心設(shè)置了沈尹默詩(shī)歌誦讀解析環(huán)節(jié),并邀請(qǐng)著名古琴演奏家杜金鵬現(xiàn)場(chǎng)即興伴奏。正如陳梅璋所說(shuō)。沈尹默不僅是現(xiàn)代書(shū)法家,也是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一。這場(chǎng)讀書(shū)會(huì)旨在突出沈老在教育界的影響力,用其詩(shī)詞和書(shū)法作品襯托其品性。
據(jù)悉,活動(dòng)結(jié)束后,當(dāng)天部分展陳仍然會(huì)留在文化中心現(xiàn)場(chǎng),成為一家“生命書(shū)屋快閃店”。主辦方中國(guó)中福實(shí)業(yè)集團(tuán)生命書(shū)屋負(fù)責(zé)人李經(jīng)衡介紹,生命書(shū)屋今年共將“快閃”9次,每期都以一位名家為切口,通過(guò)人生讀書(shū)會(huì)、生命桌游等形式,聚焦生命教育,探討生命意義。
部分展陳將留在現(xiàn)場(chǎng),成為生命書(shū)屋快閃店
在生命書(shū)屋里,每期紀(jì)念一位名人大咖,例如書(shū)壇巨匠沈尹默,書(shū)屋選址的文化中心對(duì)面就是沈尹默故居,接下來(lái)會(huì)陸續(xù)聚焦程乃珊、鄭振鐸等人,書(shū)屋的選址同樣會(huì)反映名人的生活軌跡,讓與會(huì)人員身臨其境地感受一方水土與一方人的聯(lián)系。未來(lái),生命書(shū)屋也會(huì)建立旗艦店,通過(guò)永久的展陳與建立,讓大家久久地思考,生命的意義究竟是什么,相信每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。
中福實(shí)業(yè)集團(tuán)生命書(shū)屋負(fù)責(zé)人李經(jīng)衡看來(lái),“每個(gè)人都是一本書(shū),懷念他,是看他的一生給我們這個(gè)世界、這個(gè)城市帶來(lái)了什么,這是一種很好的教育。”生命書(shū)屋便是在實(shí)踐這一理念,這樣以生命為主題的文化形式在國(guó)外有許多——在荷蘭首都阿姆斯特丹,有一家書(shū)店,它向普通人征集個(gè)人影像,放在店里展陳,這樣一來(lái),個(gè)人的故事就變成城市人文歷史的一部分,其實(shí)每個(gè)人都有保存各種影像的價(jià)值,紀(jì)念,就是把一個(gè)人在這個(gè)世界上留存下來(lái)的方式。
中福實(shí)業(yè)集團(tuán)生命書(shū)屋負(fù)責(zé)人李經(jīng)衡介紹項(xiàng)目由來(lái)
生命教育是一門(mén)必修課,對(duì)青少年的人格形成有著重要影響。生命教育也絕不是照本宣科就能完成,為此,生命書(shū)屋通過(guò)“人生讀書(shū)會(huì)”“生命桌游”等形式,深化主旨。生命桌游看似和普通桌游沒(méi)什么不同,但玩起來(lái)就發(fā)現(xiàn),涉及的問(wèn)題都有些沉重:為自己寫(xiě)一個(gè)墓志銘,你認(rèn)為你現(xiàn)在處在生命的哪個(gè)階段?用游戲的方式思考人生,重視生命的價(jià)值。
生命教育推廣員顧洋介紹生命桌游
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