近日，一則“19歲男孩患阿爾茨海默病”的消息沖上熱搜。這一案例讓大眾意識(shí)到，阿爾茨海默病并不是老年人的“專利”，年輕人也要對(duì)此提高認(rèn)知，并建立早防早治的意識(shí)。同時(shí)，案例讓不少人聯(lián)想到，自己生活中也經(jīng)常會(huì)忘事，時(shí)常被記得慢、忘得快等現(xiàn)象困擾：剛剛交代的事情轉(zhuǎn)眼就想不起來，匯報(bào)工作的時(shí)候思路突然斷線……大眾不禁擔(dān)心，記憶力衰退，是不是阿爾茨海默病前兆呢？

　　對(duì)此，首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院神經(jīng)疾病高創(chuàng)中心主任表示，健忘不等于就是阿爾茨海默病，偶爾忘一件事問題不大，民眾也無需過度擔(dān)心。但如果總是忘事就應(yīng)該提高警惕，到專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行檢查。

　　而目前全世界尚無提高記憶力的特效藥物，如何攻克記憶力衰退的難題，可以說預(yù)防遠(yuǎn)大于救治。對(duì)于普通人來說，可以通過調(diào)節(jié)作息、勞逸結(jié)合等方式緩解大腦疲勞、改善記憶衰退，也可進(jìn)行腦力訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)記憶水平的“回春”。但大多數(shù)人甚少接觸過提升記憶水平的鍛煉方法，對(duì)于如何集中注意力也往往有心無力，難以僅靠自身力量實(shí)現(xiàn)腦力與記憶能力的有效鍛煉。

　　為幫助大眾擺脫記憶力衰退的困擾，科學(xué)提升記憶能力，量子之歌(股票代碼：QSG)旗下專注于個(gè)人價(jià)值提升的終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)講真推出《高效記憶訓(xùn)練營》，課程通過進(jìn)階化教學(xué)，從全腦開發(fā)、思維刷新、實(shí)戰(zhàn)鞏固等方向幫助學(xué)員培養(yǎng)受益終生的記憶習(xí)慣，形成思考邏輯體系，從而突破記憶繭房，是提升工作效率、考研考公、挖掘大腦潛能的有力武器。

　　在內(nèi)容設(shè)置上，考慮到學(xué)員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與接收能力的不同，《高效記憶訓(xùn)練營》采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方式，在課程前期會(huì)向?qū)W員傳授單詞、圖像、數(shù)字的快速記憶方法，激發(fā)大腦潛能，并在課程進(jìn)行中逐漸剖析記憶本質(zhì)，助力用戶進(jìn)行全腦開發(fā)，實(shí)現(xiàn)三大思維的靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)后期，《高效記憶訓(xùn)練營》會(huì)通過真實(shí)場景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)鞏固，提升學(xué)習(xí)興趣與自信心，明晰自身目標(biāo)，幫助大家超越自我，從容應(yīng)對(duì)工作、生活中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

　　在教學(xué)模式上，為提升學(xué)習(xí)便利性，講真采取直播錄播相結(jié)合的教學(xué)模式，同時(shí)，學(xué)員還可以通過社群輔導(dǎo)、公眾號(hào)等多個(gè)渠道獲取內(nèi)容，高效利用碎片化時(shí)間，以更加靈活、輕松的方式，在潛移默化中培養(yǎng)自身思維力、學(xué)習(xí)力、記憶力。此外，學(xué)習(xí)過程中還有經(jīng)驗(yàn)豐富的專屬助教進(jìn)行課后練習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自身短板，全方位進(jìn)行記憶鍛煉，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)用優(yōu)秀記憶力迎接更美好的未來。

　　記憶力水平并不是一成不變的，其擁有較強(qiáng)的可塑性，當(dāng)我們以積極的方式對(duì)待它時(shí)，它也會(huì)給予我們正向的反饋。因此每個(gè)人都有機(jī)會(huì)打破記憶力瓶頸，通過科學(xué)的鍛煉方式來開拓思維視野、提升自身價(jià)值。記憶力是學(xué)習(xí)的核心，終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)講真將秉持“有趣、有料、有用、可轉(zhuǎn)述”的教學(xué)原則，在記憶訓(xùn)練這一領(lǐng)域持續(xù)深耕，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，幫助大眾打開大腦寶庫，揚(yáng)起記憶之帆。

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