近日，由丹麥高等教育和科學(xué)部發(fā)起，丹麥科技創(chuàng)業(yè)中心（上海）牽頭實(shí)施的項(xiàng)目——“兒童友好型社區(qū)”（Child-friendly Community，簡(jiǎn)稱(chēng)CFC）落地中國(guó)，此項(xiàng)目旨在探討如何將兒童友好理念適應(yīng)于包括大型多元化城市在內(nèi)的中國(guó)城市社區(qū)現(xiàn)狀，以及丹麥在以下四個(gè)特定領(lǐng)域與中國(guó)的交流溝通：兒童友好型環(huán)境空間、兒童友好型醫(yī)療健康、兒童友好型科技、兒童友好型自然食育教育。

　　在參與中丹兒童友好型社區(qū)的丹麥企業(yè)中，就有一個(gè)將 Learing by playing（玩中學(xué)）的學(xué)習(xí)方式完美體現(xiàn)的可愛(ài)編程機(jī)器人—— KUBO。

　　眾所周知，北歐素質(zhì)教育一直受到來(lái)自許多其他國(guó)家和地區(qū)的推崇，那么，為什么北歐素質(zhì)教育這么吸引我們呢？其中最重要的一個(gè)原因就是，它讓孩子們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　相信大家都有體會(huì)，不論是孩子還是成人，當(dāng)我們用心去做一件事情的時(shí)候，我們從中能夠獲得更多。所以如果選擇一個(gè)能夠?qū)⒂螒蚝蛯W(xué)習(xí)融合在一起的教學(xué)產(chǎn)品，那就再完美不過(guò)了。KUBO機(jī)器人做到了。

　　據(jù)悉，KUBO機(jī)器人公司于2015年在安徒生的故鄉(xiāng)，也是丹麥機(jī)器人集群的所在地——?dú)W登塞成立。KUBO基于C++  編程語(yǔ)言體系，發(fā)明了符合兒童感知認(rèn)知學(xué)習(xí)模式的標(biāo)簽拼圖式 TagTile？ 編程語(yǔ)言，以將 “講故事編程序” 的方式來(lái)，讓不同年齡段的兒童掌握核心編程知識(shí)體系，進(jìn)而培養(yǎng)和熟練應(yīng)用創(chuàng)作性地解決問(wèn)題能力。

　　編程是人工智能時(shí)代的核心技能。編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)在全球范圍內(nèi)，正逐漸成為和傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，如英語(yǔ)語(yǔ)言同樣重要的學(xué)習(xí)科目。

　　如此重要的未來(lái)技能，大部分的學(xué)習(xí)方式都采用了抽象式的屏幕學(xué)習(xí)，而這對(duì)于4歲-10歲的孩子的視力和發(fā)展認(rèn)知是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　KUBO TagTile?編程語(yǔ)言將編程表達(dá)式和編程邏輯，通過(guò)含C++ 編程芯片的標(biāo)簽拼圖拼接方式，使孩子們易學(xué)，易教，易用，整個(gè)過(guò)程趣味和挑戰(zhàn)性并存，真正實(shí)現(xiàn)了在“玩中學(xué)”。

　　KUBO TagTile?無(wú)屏編程讓孩子們將編程知識(shí)運(yùn)用到各個(gè)不同學(xué)科中，通過(guò)進(jìn)行跨學(xué)科和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。讓孩子們跟隨聰明小巧的 KUBO 機(jī)器人一起編故事、學(xué)知識(shí)、做游戲。這個(gè)主意聽(tīng)起來(lái)是不是很棒呢？

　　2022年，KUBO獲得丹麥創(chuàng)新中心，丹麥歐登塞機(jī)器人協(xié)會(huì)和南丹麥大學(xué)的支持，以中丹兒童友好社區(qū)（CFC）為框架基礎(chǔ)，推出了“中丹兒童友好無(wú)屏編程活動(dòng)”，通過(guò)更加生動(dòng)和直觀的交互學(xué)習(xí)方式，助力兒童，家庭，學(xué)校的人工智能編程普及事業(yè)。

　　關(guān)于兒童友好城市

　　兒童友好型城市的概念是由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)率先提出的，執(zhí)行主席Carol Bellamy曾說(shuō)過(guò)：“兒童不僅是我們的未來(lái)，也是我們的現(xiàn)在，是時(shí)候認(rèn)真傾聽(tīng)他們的需求了?！?/p>

　　兒童友好型城市是致力于通過(guò)實(shí)現(xiàn)《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》闡明的兒童權(quán)利來(lái)改善其管轄范圍內(nèi)兒童生活的城市、城鎮(zhèn)、社區(qū)或任何地方治理體系，其中兒童的聲音、需求、優(yōu)先權(quán)和其他權(quán)利是公共政策、方案和決策的組成部分。

　　雖然政府承擔(dān)了確保兒童權(quán)利得到實(shí)現(xiàn)的主要責(zé)任，但民間社會(huì)組織、私營(yíng)企業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)界、媒體以及兒童本身，都應(yīng)該在兒童友好型城市的創(chuàng)建過(guò)程中也發(fā)揮積極和重要作用。

　　關(guān)于中丹兒童友好無(wú)屏編程活動(dòng)

　　“中丹兒童友好無(wú)屏編程活動(dòng)”致力于打造一個(gè)基于人工智能無(wú)屏編程語(yǔ)言為核心的國(guó)際兒童AI無(wú)屏編程交流活動(dòng)平臺(tái)。

　　促進(jìn)國(guó)家和地區(qū)青少年兒童科技普及教育，參加比賽和活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)需要完成包括故事場(chǎng)景設(shè)計(jì)，編程設(shè)計(jì)等主題任務(wù)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、編程、創(chuàng)意活動(dòng)、和自我表達(dá)等綜合能力。

　　丹麥創(chuàng)新中心和 KUBO 編程一起，希望通過(guò)中丹兒童友好無(wú)屏編程活動(dòng)，交流分享中丹兩國(guó)兒童科技和兒童教育經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)兩國(guó)兒童友誼，培養(yǎng)兒童的計(jì)算思維能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)孩子的自信心和學(xué)習(xí)力。

　　2022年，“中丹兒童友好無(wú)屏編程活動(dòng)” 將包括：1.WRO 2022 小手拼出大世界——?jiǎng)?chuàng)意編程活動(dòng)；2.世界人工智能大會(huì)——中國(guó)上海第五屆青少年人工智能創(chuàng)新大賽；3.KUBO TagTile?為活動(dòng)基礎(chǔ)的地區(qū)級(jí)兒童無(wú)屏編程活動(dòng)。

免責(zé)聲明：以上內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)自其它媒體，相關(guān)信息僅為傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，亦不代表本網(wǎng)站贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。